专八改错练习及详解(13)
2011-05-24来源:和谐英语
答案及解析:
1.they-that
分句后的分句应有它独立的主谓结构,正像它前面的结构一样。而后半句的谓语是is,表语是fact,主语似乎是缺失的,因此在they前面加上that就构成了主语从句作为这半句的主语。
2.stimuli-stimulus
stimuli看似单数实则是stimulus的复数形式,因此应改为stimulus。
3.to-/
这里的need作情态动词,因此删去to。
4.or-nor
并列的否定,用否定形式nor表示倒装。
5.on-in
in profile表示 “侧面,从侧面”。如:
The painting shows her in profile。
6.^opposed-as
opposed前应使用连词as引导比较分句。
7.old-olds
由谓语的复数形式可以看出这里需要用复数形式four-year-olds。
8.and-but
9.furthermore-however
上一句话指明美国文化中眼睛的重要性,而这一句话似乎指出日本文化中眼睛并不具有同样的重要性,因此两句话的关系是转折而不是递进。
10.like-as
句子中有一个as……as比较结构
1.they-that
分句后的分句应有它独立的主谓结构,正像它前面的结构一样。而后半句的谓语是is,表语是fact,主语似乎是缺失的,因此在they前面加上that就构成了主语从句作为这半句的主语。
2.stimuli-stimulus
stimuli看似单数实则是stimulus的复数形式,因此应改为stimulus。
3.to-/
这里的need作情态动词,因此删去to。
4.or-nor
并列的否定,用否定形式nor表示倒装。
5.on-in
in profile表示 “侧面,从侧面”。如:
The painting shows her in profile。
6.^opposed-as
opposed前应使用连词as引导比较分句。
7.old-olds
由谓语的复数形式可以看出这里需要用复数形式four-year-olds。
8.and-but
9.furthermore-however
上一句话指明美国文化中眼睛的重要性,而这一句话似乎指出日本文化中眼睛并不具有同样的重要性,因此两句话的关系是转折而不是递进。
10.like-as
句子中有一个as……as比较结构
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