如何有效突破SAT填空题

　　对于广大SAT考生来说，参加这个考试最有意义的是都想拿个SAT考试高分，但是，阻碍大家夺得高分的最致命的题型，毋庸置疑应该是SAT填空题。为什么？因为它是这个考试中最难的题型之一，第一，大家缺词汇。它要求词汇量巨大，令我们每一个考生都望而生畏，看到那些单词都有一种不敢背、甚至有同学想跪下来求求那些单词不要我背的冲动；第二，很多考生缺少做填空题的解题技巧和方法。大家普遍词汇量弱，有些同学看不懂题就乱蒙，也不知道根据自己已有的词汇量进行很好的化解，使做题的正确率快速提高。

　　SAT是标准化考试，它有一个最大的特定，就是题目的稳定性。这种题型就是给你一个句子，有一个或两个空格，让你填入合适的选项。实际上是考查考生逻辑思维能力和中国考生的词汇量。逻辑思维能力只要经过老师指导，从头到尾讲解一遍真题，基本上大家都能培养的很好。但一谈到词汇量，我就非常担心，因为这应该是大家的痛处了，要把这个考试考好，最好要求我们的同学具备12000左右的词汇量。有很多同学都想偷懒，不想背这么多单词，或者有些同学背了1-2遍，也好像没有背，因为忘的差不多了，等于没背，十分的痛苦。那对于想偷懒的同学来说，应该背哪些单词呢？我个人认为，最起码你要把历年真题里出现的高频有效词汇好好背好，尤其是SAT填空题里面出现的单词好好背一下，对选项单词进行一个很好的总结，这个时候可能做题容易经常碰到，对我们非常有帮助。一些出现频率高的词大家可以归纳在一起背就容易多了，比如表示“吸引人的、迷人的”放在一起：intriguing, fascinating, enthralling, riveting，engrossing, charming；表示“吝啬的”放在一起：stingy, stinting, niggardly, parsimonious, penurious, miserly, mean; 表示“吝啬鬼”放在一起：miser, scrooge, niggard, skinflint, tightwad, cheapskate等等。如果经常总结性的把一些词归纳在一起背，词汇量会提高非常快，而且在题目中练的时候也会非常有感觉。

　　对于词汇量大的同学来说，有时候还会感觉填空很难。为什么呢？因为很多同学缺解题方法，就必须由老师指导分析真题，从真题中总结做题方法。阅读文章如果有些地方读不懂，大家可以根据上下文推测，而填空是孤立的句子，看上去没有头绪。但恰恰填空也是技巧性最强的部分，是可以拉开分数距离的。填空的最大特征就是你能从题干找到要填空的重复信息。要考生填入空格的信息一定是句子已知信息出现过的。你就要总结已知出现的信息与空是什么关系，解题的关键点最起码要抓住两点：第一，中心词；第二，逻辑关系。换句话说，要找到空格与题目中什么信息重复，是同义重复还是反义的重复。填空题的本质就是找相同信息或相反信息。当然，通过对题目的研究我们可以找到很多技巧性的东西来解题，在不能完全理解句子的情况下也能迅速解题。另外，词汇量大，可以让考试准备变得轻松很多。

　　当然，最后要补充的是，要想在SAT考试中获得高分，仅仅依靠对句子结构的把握和对逻辑关系的分析是不够的，考生还需要对题目中涉及到的词汇进行准确的理解，否则很有可能出现在句子结构和逻辑关系都正确的情况下却把答案选择错误的情况。很多SAT填空题都要求考生对相关词汇有准确的理解，所以，我建议大家尽早养成勤查字典，尤其是查Merriam Webster Collegiate Dictionary，即通常所说的《韦氏大学词典》优秀习惯。为什么推荐这本词典，因为这本字典是ETS官方指定的考试用词典，SAT考试中所有的词语释义全部来源于该词典。甚至，有一些题目就是将《韦氏大学词典》中某个词汇的释义稍加修改而成的。

　　例1：Like martinet, Norman______ his subordinates to______ rigidly to the rules.
　　(A) disciplined...adapt (B) constrained...adhere
　　(C) coaxed...refer (D) accustomed...object(E) coerced...demur
　　真题翻译：像个守纪狂，诺曼____他的下属去严格地____规定。
　　(A)约束……适应 (B)强制、强迫……遵守、坚持
　　(C)哄骗……提到、相关、查阅 (D)适应……反对(E)强制、威胁……提出异议、反对
　　解题关键：把这个重点关键词martinet划出来，后面重复的信息要和这个词保持一致，满足的只有B选项。在《韦氏大学词典》中，martinet的解释为：(1)a strict disciplinarian;(2)a person who stressed a rigid adherence to the details of forms and methods.

　　点评：当然，这道题目如果你不认识martinet, 只要你认识subordinates, rigidly, rules或只认识rigidly, rules也可以把题目猜出来。对于怎样处理选项，在这种题目里面，由于大家词汇量弱，先集中精力瞄准一个空，尽量的使用排除法，所以，选项单词如果你只认识一半的单词，也不要紧张，很有可能通过排除会做对题目。

　　例2. Mrs. Williams found it ironic that her twelve-year-old son, who made all A’s on his report card, was so ____ at home, apparently unable to follow her most basic instructions concerning such commonsense matters as tidiness.
　　A stubborn B astute C candid D obtuse E sullen
　　真题翻译：令威廉姆斯太太觉得讽刺的是，她那12岁的儿子考试得了全A，在家却____连她提出的最基本的要求都达不到。
　　A．顽固的（倔的） B 精明的（精的） C坦率的（直的） D 愚笨的（笨的） E 愠怒的（气的）、忧郁的
　　点评：把重点核心词ironic首先划出，说明后面空与已知信息all A’s on his report card相反，与unable to follow her most basic instructions相同。所以满足的只有D选项。

　　总之，在平常训练中，希望大家瞄准两点准备这个考试题型，一是尽量的多背一些核心词汇；二是多训练解题方法。只要这两个方面搞好了，加上多练，这种题型拿个高分就没有问题。