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2009年12月20日托福听力机经

2010-01-13来源:和谐英语
  听力1:
  
conversation女生跟教授说,对witman的诗有想法,教授说是这样的,自己最近在写一本书,所以去翻看了很多书评,发现有些书评完全颠覆了他的想法,他觉得这样很好,可以加深关于humanity的理解。然后女生说了一大堆,好像是觉得witman的诗虽然有很多地方违背科学常识,但是很有意境之类的。教授说这个观点很好,为什么不上课的时候就提出来,女生说上课的时候大家一边倒,我不敢提,教授说不如下节课就以你的这个观点开头。
  听力2:
  
conversation女生到cafeteria问老板能不能下周一晚上请假,因为有一个论文小组的会议,她必须参加。老板开始不同意,说已经订好的工作时间表,而且周一很忙,缺人手,后来让步说,可以下午早点来,晚上早点走,女生说她下午有课,但可以换其他时间来做,比如周末什么的(很恳切的样子),于是老板说,他会问一问另一个周六晚上上班的人,能不能和她换班,明天下午她来上班的时候,再告诉她结果。
  听力3:
  
水星铅核那一题,机经里面有,说为什么水星体积这么小但是质量很大。还说现在我们对水星所知很少,上次发射什么东西去观察水星已经是很久以前了(有题)另外现在要观察不用再发射什么东西,只要通过某种仪器对其表面进行分析就可以了。
  有学生说可能和行星撞击有关系,教授说maybe,然后有人说因为太阳把表面的rock吸引走了。教授还说水星有magnetic field,来源:www.hxen.net说明水星是liquid core,很多行星没有磁场,没有磁场是solid core。学生提问有没有可能水星刚形成时,在形成的过程中产生了磁场,后来core逐渐冷却成solid core,但是物质被磁化,仍然保留了磁场。最后教授说,可能是表面rock有可以挥发成气体的成分,再太阳的灼热下挥发了,也可能有……(当时记的笔记,不记得了)这道题我听的不是很明白,思路有点乱。采集者退散
  听力4:
  
说钢琴在ragtimemusic 中的作用。先介绍了ragtimemusic在某个时期特别流行,像现在的rock&roll一样,然后女生提问不能理解为什么,教授说,它是美国黑人音乐首次出现,很新鲜,而且它体现了年轻人的精神,受到追捧。(有题)然后又说到piano在这个音乐中扮演重要角色,提到了piano的几个优点,但是在室外表演中就用别的美女编辑们的乐器替代钢琴了(有题)。最后说jazz是ragtime演化后产生的音乐流派。(有题)
  听力5:
  
一个男生向教授请教paper的问题,说自己想写关于鸟类迁徙的内容,苦于没有source, 教授反问了一句:没有source?(有题,问这么问是什么意思,我选的是认为应该可以找到很多source)然后学生说主要是很难找到以前的关于鸟类迁徙的理论,因为他想对以前的理论作一个summury. 然后教授说这个想法很好,不过paper应该体现你在课程中学到的东西,不是一个对别人理论的summary,其实你可以对某种鸟类迁徙理论作一个介绍,然后再阐述你对此的看法。
  男生说那可以换一个主题。他说有理论认为某种特别小的鸟(给它取名A吧),一直被认为白天不迁徙,晚上迁徙,但男生觉得很可能是A太小,所以在白天迁徙的时候,人们观测不到,或者因为A总是附随在大鸟的羽翼下迁徙。教授说好,这就表达了你自己的观点。男身又说,他还想写另外一种什么鸟,具体内容忘记了,反正教授就说最好只有一个主题,另外一个就不要写了。最后,教授让男生下周再来,讨论他的新的paper dirction和怎样找到相关source的问题。
  听力6:
  
大王花的种属归类问题。教授说表面上特点很相似的不一定是同一种属。然后举例大王花,说大王花有几个特点:大,食肉,不以吸收阳光为生,而且散发一种味道吸引虫子过来然后吃掉它。这些特点和另一种什么花看上去很相似,但是他们不是一个种属。最后说大王花是另外一个种属,貌似和tulip是一类,他们没有什么相似的地方,但就是同一类。
  听力7:
  
纽约centralpark.先回顾了上一节课介绍的欧式景观设计的特点,主要就是花园等的设计延续建筑的风格,而且用很多几何图形,人工痕迹很明显。接着说纽约central park很特别,给了一张图片,说它四周都被高楼包围着,像一个城市中的处女地之类的。这个地方原来是一个很破落的被遗忘的地方(有题)。
  教授介绍了设计park的人,是一个非常关注社会的专家,出过书。然后提到他的理念,就是要让这块地尽量还原大自然的面貌,给城市人提供一个可以relax的地方。说到park看上去未经雕琢,其实是颇具匠心,花了很多功夫来让这个park看上去最自然(有题)。还大概介绍了一下公园的具体特点,比如弯弯曲曲的路,高高低低的坡等等。
  听力8:
  首先讲一个理论,即人类文明的发展史不断吸收新的知识的progress, 然后说另外一个人的不同观点:Paragon,指被广泛接受的知识。
  Old P不会轻易的被new P取代。因为人们通常只是被动接受已经形成的Paragon,而不去think。举例子:地心说。(有题)然后将paragon受到新观念挑战的时候会出现三种情况:
  1. 出现能challenge旧P,用旧P解释不了,人们认为将来可以解释,还用旧P解释。(有题)
  2. 出现能challenge旧P,用旧P能够解释,人们继续相信paragon
  3. 出现能challenge旧P,产生新P。新P完全取代旧P。(此处有题)
  听力9:
  
fishing对环境的影响。说fishing最早是为了提供食物,在西班牙之类的地方发展起来。然后说fishing产业对国民经济的重要性(有题),说上个世纪有一段时间fishing产业在Peru因为某种原因衰落了,导致整个国家经济衰退。接着说fishing如何破坏生态环境:随着fishing的发展,鱼儿开始寻找各种隐蔽的住处,但是捕鱼技术让人们依旧得以寻找到这些鱼儿,于是鱼儿越来越少。
  最后说government意图保护海洋生物的政策并不能达到目的。比如美国加州缩短每年规定的捕鱼期,但是这使得人们开始钻研短时间内大量捕鱼的方法,从而在短时间内不到更多的鱼。而且因为捕鱼期很短,全年其他时间人们只能吃到冰冻鱼,消费者对市场上的鱼产品满意度也下降。