合肥高二学生托福600分

　 从四月到七月，合肥实验学校高二（2）班的李政晖在经历一项人生选择———两所美国名校同时向他寄来了本科正式录取通知书，究竟去哪一所大学，他犹豫不决。日前，他终于决定选择到美国密西根州立大学报到，8月中旬，他将赴美攻读本科分子生物学和生物化学专业。这个暑假，当他的同学们

　　开始迎战来年高考的时候，他已经捧起了从复旦大学买回的英文原版生物学课程，为

　　大学专业课作准备。高二学生成功挑战“美国高考”，这在我省高中生中并不多见。

　　A、与研究生同堂考试 托福考了600分

　　李政晖决定出国留学的念头是在初一暑假形成的。那年夏天，他参加海外留学团去英国剑桥诺里奇语言学校做暑期学习，参观了英国剑桥大学后，便立下了出国留学的志向。两年后，他与20多名同学又到加拿大温哥华语言学校进行学习，得到外国老师的很高评价。

　　“如果你认为你够格，你就可以提出申请！”美英名校全球开放式的招生模式鼓励了李政晖，跃跃欲试的他把留学计划提前了整整一年。2005年夏天中最热的那几个月里，李政晖就开始着手准备英语考试，9月的雅思考试中他得了6.5分，这个成绩，足以申请英联邦国家的众多名校。然而，考虑到自己所喜欢的生物学专业在美国高校更“前端”，李政晖立刻改考托福。“当年还有一次托福考试的机会，可是我们赶不上报名，就参加了2006年1月的考试，在中科大考的，他与中科大等高校的400多名大学生、研究生同堂考试，考出了600分的好成绩。”李政晖的父亲介绍说。在准备考试的同时，李政晖向美国排名前50的6所名校发出入学申请，先用雅思成绩申请，等托福成绩出来后再补上托福成绩，同时按照学校的要求提交各种相关材料。

　　B、提交申请联系学校 自己独立完成

　　“我们家长所能给他的，只有宽带网、电脑、鼓励和支持。”李政晖的父亲坦言，从选择学校、提交申请、表格、证明、论文，包括与学校电话咨询，都是李政晖独立完成的，只有在做决定或者需要父母签字的时候，李政晖才会找爸爸妈妈商量一下。“他选的那些学校，我都不知道在美国的什么地方，还是现买了一张美国地图，一个学校一个学校地去找。”李政晖的父亲笑着说，在他看来，儿子独立处理问题的能力，也是他被美国名校“相中”的必要条件之一。

　　李政晖的父亲在省城一家媒体工作，他告诉记者，在李政晖小的时候，家庭教育就很注重鼓励他的个性发展，注重引导和尊重。“孩子小时候都不懂事，喜欢玩火玩电，别的家长可能会严厉禁止孩子的这些行为，我们觉得，还不如教会他怎么正确用火用电。在他4~5岁的时候，我就带着他'玩火'，教他怎么正确地擦火柴，怎么安全地扑火，还在安全的低压中和他一起做触电实验。孩子小的时候，我们是希望他学钢琴的，后来发现他兴趣不大，8岁的时候，他开始对电脑感兴趣，我们帮他请了老师，他的这个兴趣一直保持到现在。在玩电脑上网的过程中，他喜欢玩玩游戏和看动画片，那些大多是英文的，这要求他必须学好英文才能看懂，无形中也逼迫着他去学好另一种语言……”