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新托福高分的考生访谈:备考需越早准备越好

2008-10-13来源:

  杨舒凡:我觉得是一个能力,我觉得英语学习这一块是有限的,是公开的,所以你能力到了,得考试有了理解了,就会有高分了,考试和知识积累,有了储备才有能力。

  主持人:我希望在下面的时间当中,跟您交流的说到能力的问题,在我眼中我认为任何人的学习能力是一样的,差别不会太大,我觉得人类的能力与一个人的智商是有很大的关系的,所以在学习外语方面,实际上大家都有潜质学好,就看你通过怎样的学习方法、毅力,什么样的环境,我觉得这些外观因素对于一个人是非常关键的,比如说这个人很有能力,但是他去的是一个法语国家,我就是觉得他想学好,因为他空间环境是法语环境,他会把自己的精神分出一大部分接受法语环境。

  我觉得如果在一个英文环境当中,恐怕很多东西知道别人是这么说的,很起关键效果,我不知道您说的刚才说的能力和我说的能力可能是不同的,能不能给大家简单介绍一下在您眼中的能力和我刚才说的学习能力有没有什么不同?

  杨舒凡:我觉得托福学习能力是部分没有区别的,英语学习能力和托福学习能力是没有区别的,第一是学习意愿,从小就培养出来的,我相信李唐可以考到一个什么样的学校,托福考出理想的分数,从小的学习习惯是非常好的,他是一个爱学习的人,爱学习的态度会影响到无论是学习英语、数学、化学都这样子,包括以后的工作,这是他一个态度的问题,态度决定一切,这是第一位的。

  第二一点就说,有了这样的态度之下,他平时会很重视他的学习,培养他的能力,因为他的英语能力不是一朝一夕养成的,必须有一个积累,我强调的是,积累之后你的英语是好的,但是要应付考试,比如我们四六级就是那种考试思路,比如雅思托福就不一样,你必须有能力之后对考试有理解,这个时候才能获取分数,通过这样反过来给自己提高,这是一种互动的。

  主持人:如果我现在让你去学法语,你觉得你能学得能和英语一样好吗?

  李唐:我语言学习是非常差的,我高考英语120分,我这个人记忆能力非常不好,我觉得能把托福学好,对于我来说比对于一般人来说更加困难,因为我觉得本身记忆力也不好,而且没有那么大交流的渴望,所以这都是对我很不利的因素。

  但是我会努力去学,就跟杨老师学的,我很有把它学好的愿望和态度,背单词我觉得我比正常人忘得更加快,忘得更加困难,但是我仍然努力去背,继续背继续背,最终还是能把它背下来的,比如现在托福单词我可能也忘了一半了,但是还努力去背。

  主持人:我觉得那就更值得大家关注了,一个自我感觉我在英语学习方面并不厉害的人,通过你的谈话,我觉得学习英语的方法有两种,一种是水滴石穿型,我要刻苦,还有一种是一块石头用水滴穿,另外一种是用电钻钻,可是虽然看,但是你要准备电钻,还压很多外界的方法让你钻得很快,但是钻的往往不如水滴石穿的效果好。

  杨舒凡:我们看目前枝只要能把英语学好人,没有一个是不下苦工夫的,李唐英语说得非常好,他就是苦练练出来的,像很多教授副教授的,他们都是这种长期的积累,不断地练习,能够有今天的成绩,包括每一位托福考生也是这样的,来到我这个学校背单词是必须的,是强压的。

  这种题我是必须要求你这样做的,所以说对于学生来说,学生家长都说,学生会很恨我,你为什么布置那么多功课做,因为我觉得不做是出不来成绩的。

  主持人:我觉得大家有这样的疑问,那些在外国长大的孩子,他们好像没有经过这么痛苦的过程,他们语言说得非常流利,我跟几位说一下我看法,不知道对不为,因为他把学习时间拉长了,但是我们中国的一个学生,学习还是速度很快的,是一个在某个阶段,一年两年三年四年之内我就要完成整个要成长到20岁的时间段,拉开的这样一个,所以我觉得会不会是这样的原因,怎么我在外国长大,我的语言交流能力就会很好,而且有的小孩双语能力很,父母一个是外国的,一个是中国的,中文也说得很棒,外文也说得很好,我特别想跟您交流的是,会不会把学习周期拉长了,每天在重复,所以是一个不断强化的过程当中。

  刘老师:有一定的原因,是第一语言和第二语言学习的方式,我们准备新托福全都是作为第二语言的学习,其实有很多优势和劣势,尤其是在新托福当中,我们知道有一个理念特别强调的就是实际交流能力,还有你的学习能力,这个学习能力,你中文中的学术能力,你中文的非常好的交流能力,也都可以带到新托福学习中,会对学习有帮助,不要完全模仿那些外国的小孩子学习英语的过程,那种过程是不可模仿的,是可遇不可求的,是应该认识我们的能力,尤其在交际方面,这样带到学习过程中。

  主持人:而且我觉得在中国的英语学习模式和外国有非常大的不同,中国的学习模式是可逆的,可以重现,比如说单词我没背过之后,可能这个阶段忙过这个考试,过一阶段人类的记忆曲线淡忘一部分,但是拿到前面再来一遍,很快就会掌握,但是我觉得外国的小孩这个过程是不可逆的,因为他们是靠人生的长河造就了语言的能力。

  杨舒凡:这是两个概念,如果参加ETSK的考试,是第二外语,我们有没有考虑过我们从小到大是学中文的。