托福口语：怎样回答避免考官“听觉疲劳”

　　火眼金睛读材料，熟门熟路记重点。
　　对话模式心有数，有效信息尽入耳。 (第三题)
　　对话结构我知道，信息丢失不重要。
　　答题要点我抓到，说话结构都知晓。 (第五题)
　　第四题和第六题类似，也是综合口语任务，主要是通过听一段课堂讲座来答题。不同的是在第四题中，考生需要先读一篇学术类短文然后再听讲座。这类题目中的生僻词汇和较快语速通常会给考生们造成听力上的巨大障碍。所以大家首要解决的问题是如何对待听力材料，如何最好地利用听到和读到的信息，以及如何在合理的答题结构中弥补听力的不足。这样的题目对说话的技巧要求是非常高的，而掌握这些技巧就是考试信心的源泉。那么所谓的技巧就是：
　　火眼金睛读材料，熟门熟路记重点。
　　讲座要点听于耳，答题套路埋于心。 (第四题)
　　听懂讲演是重点，记下信息是关键。
　　巧妙避开不利点，结构完美撑门面。 (第六题)
　　相信只要大家“有的放矢”地充分做好备考准备，培养起对考试的信心，那么托福的口语考试将不再是“鬼门关”，而是“凯旋门”。