托福听力考点以及记笔记方法
2010-03-26来源:和谐英语
具体该怎么看选项
看选项有十大原则,掌握了这十大原则,基本上就没什么难度了~
1.主题原则: 这点任何题目都适用 答案必须贴近主题,一切与主题无关的选项都是干扰项。
2.原文原词原则:如果选项中出现了与文中一模一样的词(不包括专有名词,人名等不可替换的词,这里指动词比较多)那么它95%都是干扰项(最好的办法是看见原词后,先放着它不管,然后看其它选项,如果其它选项被全部被完全排除,再选这个选项)
3.同意转换原则:一般的正确选项都是由文中的句子同意转换得来。(这不是废话么…)
4.性质部分相同原则:如果答案选项中,有两个选项中有一部分相同(或出现同样的词,词组),那么正确答案在这两个选项之中
5.性质完全相同原则:如果答案选项中,有两个选项虽然表面不同,但实际上指的是童颜的事情,那么它们都是干扰项
6.性质完全相反原则:如果答案选项中,有两个选项完全相反,那么答案一定在这两个选项之中。
7.偷换概念原则:题目在原文中的板块,如果在选项中出现了前/后一板块中的例子,则为偷换概念的干扰项。
8.直译原则:(用于重述题)这个不太好解释,举个例子好了
Professor: So what does this mean? It’s easy I think.
Student A: Does it means…..
What does the professor mean when he says this: So what does this mean?
A.He wants students to answer this question
B. He don’t know what does it mean
C.He was trying to end this question faster
D.He don’t want to waste time on this question.
不难看出选项B一定不是正确答案,因为这完全就是直译文中的句子。再说了,一个教授怎么可能不知道答案呢?
另外,在这个问题中还出现了以上八个原则中的另一个原则:性质完全相同原则。仔细看选项C和D,他想让这个问题结束得快一点不就是他不想在这个问题上浪费时间吗?所以这样下来答案马上就出来了。还有一点可以帮助你更快的判断出答案,看到后面学生的回答了么?如果学生回答了,那这个教授问的意图也就更明显了。其实,Toefl里的重述体几乎都是这么白痴的,还有一种类型就是教授说错了一个词,然后去改正它,这个也很简单。
9.常识原则 这个没什么好说的了,就是积累。不过最最重要的是:在你不清楚这篇文章是不是真的讲你懂得这个常识的时候,常识原则只能用来排除选项,不能用于选出选项。不过如果就是在讲你知道的常识的时候,选起来就快多了~)来源:http://www.hxen.net
10.绝对原则 这个可以说是十条里面最简单又最好用得了~只要看见 Only, Every,Just, Any之类的词,以及最高级,你就可以马上不去关注他们。因为一般这类的学术性文章都要保持它的严密性与准确性(上学期刚学了说明文的严密,准确性,派上用场咯~)都不大会用这种词的。最高级的话通常都不是正确选项,不过这个还是要看文章的,如果文章里出现了最高级,那么最高级就有了能了。所以又一个必须要记笔记的就是文章中的比较级和最高级。
OK~十大原则介绍完毕~恭喜你就快毕业了~~~不过!还有一门狠重要的课没有学噢~~那就是记笔记~~~~
这个可以说是重中之重了!因为有了笔记,做题的时候就狠得心应手,不过这也在于你记什么,要是记得乱七八糟,东一笔西一笔,还都是零零散散的单词,那就没救咯~~节哀顺变~所以接下来就要学习怎么记笔记和记什么~
首先,要明白一共是听2个部分,每个部分分为一个Conversation和两个Lecture,一共两个部分加起来六篇文章。如果你像我一样遇到听力加考,那么就要多加一个部分,就是三篇文章。考试的时候不允许带笔和草稿纸,里面会有人发给你的,三张正反面空白的(而且草稿纸是有颜色的~我们那个考场是黄的~貌似中国都是黄的)先暂且不算加考,那就是六篇,但是还要加上口语的4篇和写作的一篇…11篇哦,挺多的。虽然可以在中间休息时间换纸,但是我还是建议你跟着我们老师的建议走哦~
首先,记笔记时把三张纸对折在对这,打开后是一个田字形,每一个框里可以写一篇,这样就肯定够了。[由于Lecture 的笔记可能比较多,这就要你有点预见性了。在做到Conversation的最后一题时,如果还有时间的话,检查一下这张草稿纸够不够写Lecture的笔记,(一般都会剩一会儿的,10秒都足够了,只要你在考试还没开始时先按方法把所有的纸都折好了)因为在你点击next .ok之后,就只有3~4秒,间隔很短,真的发现不够,如果正好听到狠重要的部分,你再换草稿纸就挂了,相信我 真的是狠好的Tips 噢]
然后,对话和演讲也有分别不同的记法。 来源:http://www.hxen.net
对话:
因为对话通常是一来一回的,所以两个人的话都有可能被考到,建议先在最左边从上到下标好1,2,3……标到10~12就好了,注意每个标号下面空1,2行左右,听的时候,第一句出来,你觉得有用,主题,就开始记,轮到第二个人说话了,就换一行(不是写在2上,写在1的下面一行)当第一个人又开始说话,比如说了解决方案,你马上记在2的旁边,表示这是第二个回合的谈话,第二个人的依旧记载它的下一行。第三回合,第一个人讲话,但你觉得这句没什么重点,就完全可以不计,然后第二个人有重点,你就空掉第一个人的位置,写在2的下面一行,这样就不会搞混)…
还是画张图好了 说不清楚撒.,暂且把这个当作田字形中的一块好叻,就是记住:千万不要记混了,上下分清楚
1.
2
3
4
.
.
.
讲座:
这个的话,我是属于记得狠乱的,所以如果你有更好的办法,就不用用这个了。
就是把那一小格再竖着一分为二,左边记完记右边…至少不会觉得狠乱。嘻嘻~我们老是推荐的方法是工字形 如图
这里记开头的主题 主旨
从这里开始 遇到重复词
由上往下记 可以选择下划线
有因为 所以
什么的时候
尽量标出来
这里就是结尾的总结部分了
然后就是记什么了,这也是解题的关键~
主要要求:清晰,有条理,多符号,少完整单词
对话: 主要就是关键词,记下每个人说话的关键词,还有前面提到的解决什么问题,有什么困难,第一个解决方案为什么不采纳,最终的解决方案是什么,等等。而且如果可以,尽量在自己知道的情况下用缩写或简写,因为如果每个单词都完整的写出来 先是记不了多少东西,而且还有可能错过文章重点。
讲座:一定要记主题,与和主题有关的分论点,不要犹豫在那些细节上,听到了就是听到了,没听到就让它过去。盯着一个问题想很久会错过很多东西。
还有还有~~曾经考到过考文章条理的,就是问:How did the professor organize this lecture? 所以听的时候留个心眼哦~万一考到不要说我没告诉你们的说
这还只是一小部分哦,新东方的笔记我都还没写呢,新东方的老师真不是一般的牛…两个特点:语速快,笔记多 厚厚一本都记完了…有空都写给你们好了~~~我肯定上面整整7页的东西肯定对你们有帮助~本人深深受益(没帮助你们都对不起我….)
所以加油咯~~~
By: Angela
看选项有十大原则,掌握了这十大原则,基本上就没什么难度了~
1.主题原则: 这点任何题目都适用 答案必须贴近主题,一切与主题无关的选项都是干扰项。
2.原文原词原则:如果选项中出现了与文中一模一样的词(不包括专有名词,人名等不可替换的词,这里指动词比较多)那么它95%都是干扰项(最好的办法是看见原词后,先放着它不管,然后看其它选项,如果其它选项被全部被完全排除,再选这个选项)
3.同意转换原则:一般的正确选项都是由文中的句子同意转换得来。(这不是废话么…)
4.性质部分相同原则:如果答案选项中,有两个选项中有一部分相同(或出现同样的词,词组),那么正确答案在这两个选项之中
5.性质完全相同原则:如果答案选项中,有两个选项虽然表面不同,但实际上指的是童颜的事情,那么它们都是干扰项
6.性质完全相反原则:如果答案选项中,有两个选项完全相反,那么答案一定在这两个选项之中。
7.偷换概念原则:题目在原文中的板块,如果在选项中出现了前/后一板块中的例子,则为偷换概念的干扰项。
8.直译原则:(用于重述题)这个不太好解释,举个例子好了
Professor: So what does this mean? It’s easy I think.
Student A: Does it means…..
What does the professor mean when he says this: So what does this mean?
A.He wants students to answer this question
B. He don’t know what does it mean
C.He was trying to end this question faster
D.He don’t want to waste time on this question.
不难看出选项B一定不是正确答案,因为这完全就是直译文中的句子。再说了,一个教授怎么可能不知道答案呢?
另外,在这个问题中还出现了以上八个原则中的另一个原则:性质完全相同原则。仔细看选项C和D,他想让这个问题结束得快一点不就是他不想在这个问题上浪费时间吗?所以这样下来答案马上就出来了。还有一点可以帮助你更快的判断出答案,看到后面学生的回答了么?如果学生回答了,那这个教授问的意图也就更明显了。其实,Toefl里的重述体几乎都是这么白痴的,还有一种类型就是教授说错了一个词,然后去改正它,这个也很简单。
9.常识原则 这个没什么好说的了,就是积累。不过最最重要的是:在你不清楚这篇文章是不是真的讲你懂得这个常识的时候,常识原则只能用来排除选项,不能用于选出选项。不过如果就是在讲你知道的常识的时候,选起来就快多了~)来源:http://www.hxen.net
10.绝对原则 这个可以说是十条里面最简单又最好用得了~只要看见 Only, Every,Just, Any之类的词,以及最高级,你就可以马上不去关注他们。因为一般这类的学术性文章都要保持它的严密性与准确性(上学期刚学了说明文的严密,准确性,派上用场咯~)都不大会用这种词的。最高级的话通常都不是正确选项,不过这个还是要看文章的,如果文章里出现了最高级,那么最高级就有了能了。所以又一个必须要记笔记的就是文章中的比较级和最高级。
OK~十大原则介绍完毕~恭喜你就快毕业了~~~不过!还有一门狠重要的课没有学噢~~那就是记笔记~~~~
这个可以说是重中之重了!因为有了笔记,做题的时候就狠得心应手,不过这也在于你记什么,要是记得乱七八糟,东一笔西一笔,还都是零零散散的单词,那就没救咯~~节哀顺变~所以接下来就要学习怎么记笔记和记什么~
首先,要明白一共是听2个部分,每个部分分为一个Conversation和两个Lecture,一共两个部分加起来六篇文章。如果你像我一样遇到听力加考,那么就要多加一个部分,就是三篇文章。考试的时候不允许带笔和草稿纸,里面会有人发给你的,三张正反面空白的(而且草稿纸是有颜色的~我们那个考场是黄的~貌似中国都是黄的)先暂且不算加考,那就是六篇,但是还要加上口语的4篇和写作的一篇…11篇哦,挺多的。虽然可以在中间休息时间换纸,但是我还是建议你跟着我们老师的建议走哦~
首先,记笔记时把三张纸对折在对这,打开后是一个田字形,每一个框里可以写一篇,这样就肯定够了。[由于Lecture 的笔记可能比较多,这就要你有点预见性了。在做到Conversation的最后一题时,如果还有时间的话,检查一下这张草稿纸够不够写Lecture的笔记,(一般都会剩一会儿的,10秒都足够了,只要你在考试还没开始时先按方法把所有的纸都折好了)因为在你点击next .ok之后,就只有3~4秒,间隔很短,真的发现不够,如果正好听到狠重要的部分,你再换草稿纸就挂了,相信我 真的是狠好的Tips 噢]
然后,对话和演讲也有分别不同的记法。 来源:http://www.hxen.net
对话:
因为对话通常是一来一回的,所以两个人的话都有可能被考到,建议先在最左边从上到下标好1,2,3……标到10~12就好了,注意每个标号下面空1,2行左右,听的时候,第一句出来,你觉得有用,主题,就开始记,轮到第二个人说话了,就换一行(不是写在2上,写在1的下面一行)当第一个人又开始说话,比如说了解决方案,你马上记在2的旁边,表示这是第二个回合的谈话,第二个人的依旧记载它的下一行。第三回合,第一个人讲话,但你觉得这句没什么重点,就完全可以不计,然后第二个人有重点,你就空掉第一个人的位置,写在2的下面一行,这样就不会搞混)…
还是画张图好了 说不清楚撒.,暂且把这个当作田字形中的一块好叻,就是记住:千万不要记混了,上下分清楚
1.
2
3
4
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讲座:
这个的话,我是属于记得狠乱的,所以如果你有更好的办法,就不用用这个了。
就是把那一小格再竖着一分为二,左边记完记右边…至少不会觉得狠乱。嘻嘻~我们老是推荐的方法是工字形 如图
这里记开头的主题 主旨
从这里开始 遇到重复词
由上往下记 可以选择下划线
有因为 所以
什么的时候
尽量标出来
这里就是结尾的总结部分了
然后就是记什么了,这也是解题的关键~
主要要求:清晰,有条理,多符号,少完整单词
对话: 主要就是关键词,记下每个人说话的关键词,还有前面提到的解决什么问题,有什么困难,第一个解决方案为什么不采纳,最终的解决方案是什么,等等。而且如果可以,尽量在自己知道的情况下用缩写或简写,因为如果每个单词都完整的写出来 先是记不了多少东西,而且还有可能错过文章重点。
讲座:一定要记主题,与和主题有关的分论点,不要犹豫在那些细节上,听到了就是听到了,没听到就让它过去。盯着一个问题想很久会错过很多东西。
还有还有~~曾经考到过考文章条理的,就是问:How did the professor organize this lecture? 所以听的时候留个心眼哦~万一考到不要说我没告诉你们的说
这还只是一小部分哦,新东方的笔记我都还没写呢,新东方的老师真不是一般的牛…两个特点:语速快,笔记多 厚厚一本都记完了…有空都写给你们好了~~~我肯定上面整整7页的东西肯定对你们有帮助~本人深深受益(没帮助你们都对不起我….)
所以加油咯~~~
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