英语考试词汇误区破解：词根词缀法

近年来，英语考试一直在改革，由此产生了一些变化，主要表现在：考试词汇标称量有所下降；考试中不再对超纲词汇有中文标注与解释；取消词汇单选题，增加新型阅读。

对于考生来说，这样的变化实际上对于实际英语能力的考察要求提高了。而标称的大纲词汇实际上是一个考试的误区，很多考生以为将大纲词汇全部掌握了以后考场上就没有词汇的问题了。但是实际情况恰恰相反，以考研英语二为例，每年超纲却列于卷中的单词在100个左右，而国家增补的大纲单词为每年60个左右，以全部考卷词汇3500个来计算，那就意味着全卷的超纲词要达到5%-8%，也就是说平均每阅读15个单词就会有一个超纲单词，除去完形填空这一题型（完型填空实际上是被取消的词汇题），由于翻译题相对简单，那么在阅读部分这个超纲词比例更高。

恰恰是词汇的阻挠，破坏了阅读的节奏，影响了上下文的逻辑联系，拖延了做题时间，给选项判断带来了困难，“猜”永远不是上策。这就要求我们再没有题目的情况下达到和native people一样的阅读能力，这个对词汇要求一般在15000。

掌握英语造词法，才是一劳永逸！——学习外国人的“偏旁部首”！英语现代词汇可查的在一百万个左右，其中70%的词汇都是通过词根词缀派生法——英语真正的构词法——产生的。除去简单的具体的词汇之外，复杂的抽象的词汇基本上全部是由词根词缀法——英语的造字法——来构成的。

其中词根主宰这个单词的最基本含义，如同international中的nat表示母亲与繁衍后代，如同respect中的spec表示看。

从词根出发来构建词族，以词根含义来将这个词根派生出的所有的单词联结在一起，才符合记忆原理：让需要记忆的事物尽可能多的产生逻辑联系。这才是记忆单词的王道！

举例来说，仅仅知道respect一词，那不够，要先知道它的词根是spec看。那么我们配合上表达不同意义的词前缀，就可以进行自由构词，例如分别配上a（介词），ex（向外），in（向内），intro（加强版的in），pro（向前），sus（向下），per（完全），retro（反向），circum（环绕）等等，就可以派生出来以下一级基础词汇：aspect（方面，看的角度），expect（期待，伸出头向外看），inspect（调查，向里看，等于look into），introspect（反省，好好看看自己），prospect（愿景，向前看），suspect（嫌疑，不敢正视，偷偷向下看），perspective（透视法，观点，完完全全看通透），retrospect（回溯，回顾，向回看），circumspect（谨慎，环顾四周）等等。然后再配以词后缀改变词性，一个以spec为主的词根族就形成了。它们是：

special（一眼看得出的，特殊的），especial, especially, specialist, species（看起来一样的东西）, espial, specialty, specialize, specimen（拿来看看的样品）, specify, specific, specious, spectacle, spectacular（壮观的）, spectator, spectral, spectrum（可见光谱）, aspect, expect, expectable, expectant, expectation, expected, inspect, inspector, inspection, inspectional, introspect, introspection, prospect, prospective, perspective, respect, respective, respectable, respectful, respectively, respectfully, retrospect, retrospection, retrospective, suspect, circumspect, circumspection等等。

如果你还知道spic是spec的变化体，那么suspicious, spy, despite等等这些词又会成为这个词族的一员，你的词汇量就又增加了一倍。

这样的，平均一个词族就会庞大到几百个单词，它会将你原来学到的，还没有学到将要背的单词都通过“宗族关系“连接在一起，加深理解，增强记忆，彻底理解这个单词。如下图所示

掌握100-150个这样的词族，复杂词的词汇量已经达到10000以上，远远超越了枯燥的过时的大纲词汇量。有上万的单词量，这对于阅读普通的报刊文章来说，是毫无问题的，这也就达到了我们考试的要求与标准。笔者经常与学生笑谈：如果学好了英语偏旁部首，那么你读我们的考卷，就如同看中文，想做错题目都不可能。学好英语词汇构成方法，方是事半功N倍，一劳永逸！

英语考试不像其他科目，是对语言能力的测试，没有一个差不多的概念。语言能力强，加之学懂了，学通了就是高分；反之没有学好，总也是低分，或在分数线附近徘徊（很危险）。希望大家能够掌握正确的学习方法，让英语成为“第二母语“，不仅仅通过考试，更加受益终身。