名师辅导：英语六级作文写作中应少范错误
2008-05-28来源:
这是对于中间段而言的。由于老师的阅卷过程十分紧张，因此往往是看了开头看结尾，中间段没有时间就不会很仔细地去看。但是对于错误老师的眼睛是很敏感的。由于给分是采取总体印象法，因此尽量少犯不必要的语法错误，这对于提高印象分是很重要的。在展开段的写作中要尽量做到：
1)一定要有中心句。中间段一般也叫发展段，是用于发展、拓宽开头段中揭示出的文章的主题的段落。可以是一个段落也可以是数个，但在六级考试作文中一般都不超过两到三个。它们从不同侧面说明文章的主旨。在发展段中，它又是由中心句(topic sentence)、拓展句(development scntences)和结论句(concluding~ntence)组成的。例如： How to solve the problem of heavy traffic.你可以先给出多种方案，如：Two solutions can be used to solve the problem.然后first、second分别进行展开。也可以只提供一种思路并给出相应的原因，如Many solutions to solving the problem of heavy traffic have been offered，among which I prefer opening up more bus lines to reducing the number of bicycles and cars.这是对于一个发展段而言的，两个发展段的中心句则最好能互相呼应，句式也最好一致。如： The happiness of reading books.两个发展段的首句均为其中心句.也是作者在这两段中分别要进行论述的主题：Books are our friends.Books are teachers. 中心句是段落展开的逻辑起点，一般为第一句话，因为六级作文并不是很长，中心句摆在中间不利于老师把握你的逻辑脉络。中心句一定要写得简单漂亮，尤其是对于议论文这一经常考的体裁，中心句都起着分论点的作用。对于给出提示的考题，一般它分段的提示就可以写成一个中心句。这样整个文章的骨架就支撑起来了。 2)注意文章布局的连贯。在写好中心句后，要围绕其做进一步的阐述，把文字材料很好地组织起来，如：Why I take the college English test band 6?在发展段中第一句先表 明了作者的态度：I，however，want to take CET一6.First，taking CET - 6 is a new challenge to me, which encourages me to study English harder and further raise my English level. Secondly, taking CET-6 is helpful to my English study. It can test my real ability, can tell me where to improve, what to study. Finally, English is of importance to my future work. It is a very useful tool in the 21st century. Maybe it is safe to say that we can't do the work well without learning English well in the future.在这个展开段中，围绕我要参加六级考试给出了三个理由，从不同的角度解释我要参加六级考试的原因，连接词的使用使得文章展开得很有条理，脉络清晰。对于考试作文，这一点可以说是最重要的。你有好的理由和漂亮的句子，如果显得杂乱无章，老师也是注意不到的。因为我先前也提到过，发展段往往是老师不会过于仔细阅读的段落，所以你一定要把主要观点用简短的话明确地写出来，而且要分点概括，注意好连接句的使用。如： A. first，second，third… B.To begin with，moreover，fmally… C.for one thing，more important，last but not least… D.meanwhile E.since then F.therefore G.in addition 至于结论句，对于六级作文这样的短篇文章，发展段中一般不会写到，而是将其另做一段，写成总的结尾。 3)常用的展开方法。六级考试作文虽然分有记叙文、描写文、说明文、论述文等不同体裁，但是作文行文通常的展开方法总体有如下几种：对比法、因果法、列举法、概述法和议论法。根据不同的题材你可以选择使用不同的展开方法，也可以同时使用几种。对于叙述已发生的事情或描述景物、建筑、环境的文章，一般是按时间或空间的顺序展开，这个类型比较简单，而且在六级作文中我认为并不常见，所以就不详细介绍了。 A.对比法：对比法在段落的展开中是最常用的，就是将不同的现象、观点、看法等进行比较。对比的双方可能是没有利害冲突的，也可能是互相对立的。比如说my view on job—hopping，在提示中它就指出有些人喜欢始终从事一种工作，有些人喜欢经常更换工作，要你通过对比不同的想法而得出自己对这个问题的看法，一般来说都是要你将两种看法综合一下，以适应不同的情景。你可以说：有些工作需要长时间经验的积累才能有所成就，而且如果是兴趣所在我会一直坚持从事该项工作，比如记者;而就同种性质的工作，长时间在一个环境里会丧失工作的积极性和了解全局的眼光。因此我也会适当的考虑转换工作环境，比如说仍然当记者但换一家报社或电台。还有一种对比法对比双方是完全对立的，那一般是优缺点的比较。比如“摩托车的优点和缺点”，然后让你谈谈对我国城市摩托车发展前景的看法。在这种对比的展开中，结论一般都会有明显的倾向性，当然是扬长避短。对比还可以将不同的事情进行比较，以使抽象的东西变得浅显易懂。比如“精读和泛读哪一种更好”，你可以说这好比饮食，要荤素搭配才能满足身体对营养的不同需要，才能平衡健康。不同的是，读书，吃的是精神粮食。又比如在“欲速则不达”中，将其和“慢功出细活”相比较，就突显出耐心和毅力的重要。 B.因果法：这类作文一般都是先有个结论性的东西，然后让你做进一步的解释和说明。如果是现象，则解释现象产生的原因;如果是态度，则表明你为何选择这种态度。你可以将理由分成几条，也可以从不同的角度去进行解释。例如The career I pursume，我的提纲会是这样：我理想的职业是做一个广告创意人(这是结论)，其原因有以下几点
(1)广告是浓缩的艺术，我喜欢动感的画面。
(2)我喜欢以自己的努力促成别人改变态度观念的成就感。
(3)广告是充满挑战和多变的行业，很符合年轻人的口味。这种理由的划分只要条理清晰，内容是你取得高分的关键，即你给出的理由是不是有创意。
老师在评卷的时候，成天看上百份试卷，容易疲劳，你写的东西能否让他眼前一亮呢?我舍友在上考研班的时候，告诉我一位老师曾举过这样一个例子：某年的考研作文题是乡村和城市你选择居住在哪里?一考生这样写到我选择居住在离城市不远的郊区。我喜欢晨跑，在郊区我可以呼吸到最新鲜的空气，可以一边跑一边看小河里的鱼自由自在地游来游去。这在城市里是看不见的，城市里的水都被污染了……这个考生的作文在当年是拿了很高的分的。原因就是他不落俗套又让人觉得亲切真实的写法。其实你看，将真实的感情表达出来，是最容易打动人的。当然这是敞开式的作文题,如果是就图表进行分析的题目，则没有多少感情可以抒发。
1)一定要有中心句。中间段一般也叫发展段，是用于发展、拓宽开头段中揭示出的文章的主题的段落。可以是一个段落也可以是数个，但在六级考试作文中一般都不超过两到三个。它们从不同侧面说明文章的主旨。在发展段中，它又是由中心句(topic sentence)、拓展句(development scntences)和结论句(concluding~ntence)组成的。例如： How to solve the problem of heavy traffic.你可以先给出多种方案，如：Two solutions can be used to solve the problem.然后first、second分别进行展开。也可以只提供一种思路并给出相应的原因，如Many solutions to solving the problem of heavy traffic have been offered，among which I prefer opening up more bus lines to reducing the number of bicycles and cars.这是对于一个发展段而言的，两个发展段的中心句则最好能互相呼应，句式也最好一致。如： The happiness of reading books.两个发展段的首句均为其中心句.也是作者在这两段中分别要进行论述的主题：Books are our friends.Books are teachers. 中心句是段落展开的逻辑起点，一般为第一句话，因为六级作文并不是很长，中心句摆在中间不利于老师把握你的逻辑脉络。中心句一定要写得简单漂亮，尤其是对于议论文这一经常考的体裁，中心句都起着分论点的作用。对于给出提示的考题，一般它分段的提示就可以写成一个中心句。这样整个文章的骨架就支撑起来了。 2)注意文章布局的连贯。在写好中心句后，要围绕其做进一步的阐述，把文字材料很好地组织起来，如：Why I take the college English test band 6?在发展段中第一句先表 明了作者的态度：I，however，want to take CET一6.First，taking CET - 6 is a new challenge to me, which encourages me to study English harder and further raise my English level. Secondly, taking CET-6 is helpful to my English study. It can test my real ability, can tell me where to improve, what to study. Finally, English is of importance to my future work. It is a very useful tool in the 21st century. Maybe it is safe to say that we can't do the work well without learning English well in the future.在这个展开段中，围绕我要参加六级考试给出了三个理由，从不同的角度解释我要参加六级考试的原因，连接词的使用使得文章展开得很有条理，脉络清晰。对于考试作文，这一点可以说是最重要的。你有好的理由和漂亮的句子，如果显得杂乱无章，老师也是注意不到的。因为我先前也提到过，发展段往往是老师不会过于仔细阅读的段落，所以你一定要把主要观点用简短的话明确地写出来，而且要分点概括，注意好连接句的使用。如： A. first，second，third… B.To begin with，moreover，fmally… C.for one thing，more important，last but not least… D.meanwhile E.since then F.therefore G.in addition 至于结论句，对于六级作文这样的短篇文章，发展段中一般不会写到，而是将其另做一段，写成总的结尾。 3)常用的展开方法。六级考试作文虽然分有记叙文、描写文、说明文、论述文等不同体裁，但是作文行文通常的展开方法总体有如下几种：对比法、因果法、列举法、概述法和议论法。根据不同的题材你可以选择使用不同的展开方法，也可以同时使用几种。对于叙述已发生的事情或描述景物、建筑、环境的文章，一般是按时间或空间的顺序展开，这个类型比较简单，而且在六级作文中我认为并不常见，所以就不详细介绍了。 A.对比法：对比法在段落的展开中是最常用的，就是将不同的现象、观点、看法等进行比较。对比的双方可能是没有利害冲突的，也可能是互相对立的。比如说my view on job—hopping，在提示中它就指出有些人喜欢始终从事一种工作，有些人喜欢经常更换工作，要你通过对比不同的想法而得出自己对这个问题的看法，一般来说都是要你将两种看法综合一下，以适应不同的情景。你可以说：有些工作需要长时间经验的积累才能有所成就，而且如果是兴趣所在我会一直坚持从事该项工作，比如记者;而就同种性质的工作，长时间在一个环境里会丧失工作的积极性和了解全局的眼光。因此我也会适当的考虑转换工作环境，比如说仍然当记者但换一家报社或电台。还有一种对比法对比双方是完全对立的，那一般是优缺点的比较。比如“摩托车的优点和缺点”，然后让你谈谈对我国城市摩托车发展前景的看法。在这种对比的展开中，结论一般都会有明显的倾向性，当然是扬长避短。对比还可以将不同的事情进行比较，以使抽象的东西变得浅显易懂。比如“精读和泛读哪一种更好”，你可以说这好比饮食，要荤素搭配才能满足身体对营养的不同需要，才能平衡健康。不同的是，读书，吃的是精神粮食。又比如在“欲速则不达”中，将其和“慢功出细活”相比较，就突显出耐心和毅力的重要。 B.因果法：这类作文一般都是先有个结论性的东西，然后让你做进一步的解释和说明。如果是现象，则解释现象产生的原因;如果是态度，则表明你为何选择这种态度。你可以将理由分成几条，也可以从不同的角度去进行解释。例如The career I pursume，我的提纲会是这样：我理想的职业是做一个广告创意人(这是结论)，其原因有以下几点
(1)广告是浓缩的艺术，我喜欢动感的画面。
(2)我喜欢以自己的努力促成别人改变态度观念的成就感。
(3)广告是充满挑战和多变的行业，很符合年轻人的口味。这种理由的划分只要条理清晰，内容是你取得高分的关键，即你给出的理由是不是有创意。
老师在评卷的时候，成天看上百份试卷，容易疲劳，你写的东西能否让他眼前一亮呢?我舍友在上考研班的时候，告诉我一位老师曾举过这样一个例子：某年的考研作文题是乡村和城市你选择居住在哪里?一考生这样写到我选择居住在离城市不远的郊区。我喜欢晨跑，在郊区我可以呼吸到最新鲜的空气，可以一边跑一边看小河里的鱼自由自在地游来游去。这在城市里是看不见的，城市里的水都被污染了……这个考生的作文在当年是拿了很高的分的。原因就是他不落俗套又让人觉得亲切真实的写法。其实你看，将真实的感情表达出来，是最容易打动人的。当然这是敞开式的作文题,如果是就图表进行分析的题目，则没有多少感情可以抒发。
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