双语小说阅读:《谁动了我的奶酪》(5)

　　唧唧开始认识到行动和结果之间的区别。
　　"也许，"哼哼说："我们只需要坐在这里，看看到底发生什么事情。迟早他们会把奶酪再送回来的。"唧唧希望他说的是真的。这样，他每天回家休息，然后勉强陪着哼哼去奶酪C站查看情况。但是，奶酪始终没有再出现。由于焦虑和饥饿，这两个小矮人已经变得有些虚弱。唧唧已经开始厌倦等待——完全被动地等着情况自己发生好转。他开始明白，他们在奶酪C站等待的时间越长，情况只会变得越糟糕。唧唧明白，他们正在失去自己的优势。终于，有一天，唧唧开始自己嘲笑起自己来了："唧唧呀唧唧，看看你自己吧！你居然等到每天重复同样的错误，还总是奇怪、怀疑为什么情况还没有得改善，还有什么比你这种做法更可笑呢？这如果不是荒谬，就是滑稽。"唧唧并不想再到迷宫中去奔波。他知道他可能会迷路，而且他也不知道究竟应该到哪儿去寻找新的奶酪。但当他明白正是他的恐惧感使他如此裹足不前、坐以待毙的时候，他嘲笑起自己的愚笨。他问哼哼："我们的运动衣和慢跑鞋放到哪能里去了？"他花了很长时间才翻出了那些动动装备。当初，他们在奶酪C站找到奶酪以后，就把鞋啊什么的都扔到一边去了，因为他们满以为再也不会需要这些玩意了。当哼哼看到他的朋友穿上运动服时，他说："你不是真的要到迷宫中去吧？你为什么不留下来，和我一起在这里等，等着他们把奶酪送回来？"
　　"因为如果这么做，我们将永远不会得到那些奶酪，"唧唧大声说："不会有人把奶酪送回来了，现在已经到了去寻找新奶酪的时候了，不要再想那些早已不存在的奶酪了！"
　　哼哼争辨说："但是如果外面也没有奶酪怎么办？或者，即使有奶酪，但你找不到，又怎么办？"
　　"我不知道。"唧唧不耐烦地说。同样的问题，他已经问过自己多少遍了。他又感到那种使他停滞不前的恐惧感。但是马上，他又想到如果真的找到了新的奶酪呢？那种享受新的奶酪的喜悦再度鼓起了他的勇气。他最后问自己："你希望到哪里去找奶酪——这里还是迷宫中？"于是他的脑中出现了一幅图画，他看见自己面带微笑地在迷宫中探险。这样的景象让他有些惊异，他发现自己终于克服了再次进入迷宫的恐惧。他看见自己在迷宫迷了路，便仍然满怀信心地在那里寻找新奶酪，一切美好的事物都随之而来。他又重新找回了自己的勇气。于是他尽量发挥自己的想像力，在脑海中为自己描绘了一幅他最信赖的、最具有现实感的图画——他在寻找和品尝新的奶酪。他仿佛看见自己坐在一大堆奶酪中央，正在尽情品尝各种奶酪，像蜂窝状的瑞士奶酪、鲜黄的英国切达干酪、美国奶酪和意大利干酪，还有美国又柔软的法国卡米伯特奶酪，等等。
　　唧唧简直想入了神，直到他听到哼哼在一边嘟嚷着什么，他才意识到自己仍然还站在奶酪C站。于是唧唧转过身来对哼哼说："哼哼，有时候，事情发生了改变，就再也变不回原来的样子了。我们现在遇到的情况就是这样。这就是生活！生活在变化，日了在往前走，我们也应随之改变，而不是在原地踟蹰不前。"唧唧看着他那因饥饿和沮丧而显得有些憔悴的朋友，试图给他分析一些道理。但是。哼哼的畏惧早已变成了气恼，他什么也听不进去。唧唧并不想冒犯他的朋友，但是，他还是忍不住要嘲笑他们自己，因为现在看起来他们真的是又狼狈又愚蠢。
　　当唧唧准备要出发的时候，他觉得自己整个人都变得充满了活力，他挺起了胸膛，他的精神开始振作起来："让我们出发吧。"
　　唧唧大笑着宣称："这是一个迷宫的时代！"
　　哼哼笑不起来，他几乎没有任何反应。
　　唧唧拾起一块尖硬的小石头，在墙上写下一句恳切的话，留给哼哼去思考。他没有忘记自己的习惯，在这句话的周围画上奶酪的图案。唧唧希望这幅画能给哼哼带来一丝希望，会对哼哼有所启发，并促使哼哼起身去追寻新的奶酪。但是哼哼根本不想朝墙上看一眼。