《牛津高中英语》教材语法项目归纳与说明

《牛津高中英语》教材语法项目归纳与说明

模块、单元

语法项目

说  明

M1U1

定语从句：定语从句介绍；关系代词

必修要求。

M1U2

定语从句：介词+关系代词；关系副词

必修要求。

M1U3

非限制性定语从句；附加疑问句

1.“非限制性定语从句”是选择性必修要求。

2.“附加疑问句”是义务教育段要求。

M2U1

现在完成时；现在完成进行时

1.“现在完成时”是义务教育段要求。

2.“现在完成进行时”是选择性必修要求。

M2U2

将来进行时；过去将来时

1.“将来进行时”是选择性必修要求。

2.“过去将来时”是必修要求。

M2U3

过去完成时；现在完成时与过去完成时

1.“现在完成时”是义务教育段要求。

2.“过去完成时”是选择性必修要求。

M3U1

名词性从句介绍；that、if/ whether引导的名词性从句

1.“主语从句”、“表语从句”是选择性必修

要求。

2.“同位语从句”是选修（提高类）要求，

高考不作要求。

M3U2

名词性从句；疑问词引导的名词性从句；形式主语it

1.“主语从句”、“表语从句”是选择性必修

要求。

2.“同位语从句”是选修（提高类）要求，

高考不作要求。

M3U3

宾语补足语；主谓一致

义务教育段要求。

M4U1

直接引语和间接引语

2017版《高中英语课程标准》未列，不作要求。

M4U2

情态动词

义务教育段要求。

M4U3

被动语态；情态动词的被动语态

1.“现在进行时被动语态”、“现在完成时被

动语态”是必修要求。

2.“过去进行时被动语态”、“过去完成时被

动语态”是选择性必修要求。

3.“情态动词”是义务教育段要求。

M5U1

不定式、动词–ing形式介绍

1.“不定式”作宾语、补语、目的状语是义

务教育段要求；作定语、结果状语是必

修要求；作主语、表语是选择性必修要

求。

2.“动词-ing形式”作定语、状语、补语是

必修要求；作主语、宾语、表语是选择

性必修要求。

M5U2

动词–ing形式充当形容词与副词；动词–ing短语

“动词-ing形式”作定语、状语、补语是必修要求；作主语、宾语、表语是选择性必修要求。

M5U3

动词–ed形式充当形容词与副词；动词–ed短语

“动词-ed形式”作定语、状语、补语是必修要求；作表语是选择性必修要求。

M6U1

非谓语动词复习1：不定式、动词-ing形式、动词-ed形式

1.“不定式”作宾语、补语、目的状语是义

务教育段要求；作定语、结果状语是必

修要求；作主语、表语是选择性必修要

求。

2.“动词-ing形式”作定语、状语、补语是

必修要求；作主语、宾语、表语是选择

性必修要求。

3.“动词-ed形式”作定语、状语、补语是

必修要求；作表语是选择性必修要求。

M6U2

非谓语动词复习2：不定式、动词-ing形式、动词-ed形式

M6U3

虚拟语气1：非真实条件句

选修（提高类）要求，高考不作要求。

M6U4

虚拟语气2：其他情况虚拟语气

M7U1

及物动词与不及物动词

义务教育段要求。

M7U2

系短语

义务教育段要求。

M7U3

助动词

义务教育段要求。

M7U4

短语动词

选择性必修要求。

M8U1

否定句

2017版《高中英语课程标准》未单列，不作要求。

M8U2

省略

必修要求。

M8U3

倒装

选修（提高类）要求，高考不作要求。

M8U4

强调

选修（提高类）要求，高考不作要求。

M9U1

定语从句复习

1.限制性定语从句是必修要求。

2.非限制性定语从句是选择性必修要求。

M9U2

名词性从句复习

1.“主语从句”、“表语从句”是选择性必修

要求。

2.“同位语从句”是选修（提高类）要求，

高考不作要求。

M9U3

状语从句复习

义务教育段要求。

M9U4

复杂句分析

2017版《高中英语课程标准》未单列，不作要求。

M10U1

衔接词

2017版《高中英语课程标准》“语篇知识内容要求”必修部分有提及，建议帮助学生了解。

M10U2

段落构成

2017版《高中英语课程标准》“语篇知识内容要求”必修部分有提及，建议帮助学生了解。

M10U3

语篇结构

2017版《高中英语课程标准》“语篇知识内容要求”必修部分有提及，建议帮助学生了解。

M10U4

语言风格

2017版《高中英语课程标准》“语篇知识内容要求”选择性必修部分有提及，建议帮助学生了解。