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“in+形容词+ detail”的用法
“in+形容词+ detail”的用法in detail 是固定搭配，意思“详细地”，里面的 detail 必须用单数，并且前面也不用冠词，但有时 detail 之前可用形容词修饰，此时detail 也通
语法教学2016-05-27-
under discussion和on discussion 哪个表示“在讨论中”？
under discussion和on discussion 哪个表示“在讨论中”？有网友在“英语答疑网”提出如下问题：on discussion 和 under discussion 都可表示“在讨论中”，都是
语法教学2016-05-27 -
It is the first time that...句式分析
It is the first time that...句式分析 ■本站特约作者 刘永科 老师在讲“This is the first time that...”句式用法时，说that从句要用“现在完成时”。并且，老师在黑板上写了一个例句
语法教学2016-05-27 -
given的主要用法归纳
given的主要用法归纳 ■山东 罗 芳 一、given 用作形容词，意为“特定的”。例如：About 250 students are working with us at any given time. 大约有250名学生在特定的时间与我们一起工作。
语法教学2016-05-27 -
2014年奥巴马在父亲节的致词(英汉对照)
2014年奥巴马在父亲节的致词 Hi, everybody. This Sunday is Father’s Day, and so I wanted to take a moment to talk about the most important job many of us will ever have – and that’
语法教学2016-05-27 -
dare的五大用法
dare的五大用法 1. 用作实义动词其意为“敢于”，可以有各种词形变化，可用于各类句型(肯定句、否定句、疑问句等)。如：Do you dare to tell him? 你敢告诉他吗? He doesn’t dare to interrupt
语法教学2016-05-27 -
动词need的三大语法要点
动词need的三大语法要点 一、两种用法need可用实义动词和情态动词。用作实义动词时，意思是“需要”，通常是及物的，其用法与其他的实义动词用法一样。如：He needs help. 他需要帮助。We need
语法教学2016-05-26 -
apologize与apology的用法
apologize与apology的用法 一、apologize的用法1. 表示“道歉”，通常是不及物动词，要表示向某人道歉，用介词to, 要表示因为某原因而道歉或替某人道歉，用介词 for。如：First, I must apologi
语法教学2016-05-26 -
常用词any的用法归纳
常用词any的用法归纳 1. 用作形容词或代词，主要用于否定句，疑问句和条件从句，用以代替相应肯定句中的 some。当any用于否定句时，按英语习惯，它只能出现在否定词之后，而不能在否定词之前。如
语法教学2016-05-26 -
attempt的用法与搭配
attempt的用法与搭配 表示“企图”“试图”“尝试”等，可用作动词或名词：1. 表示试图做某事，其后通常不定式。如：He attempted to leave but was stopped. 他试图要走，但被拦住了。She atte
语法教学2016-05-26 -
使用 attention 的三点注意
使用 attention 的三点注意 注意1 表示“注意”“专心”等，是不可数名词，因此不能与不定冠词连用，也没有复数形式。如：Pay great attention to these points. 要特别注意这几点。He talked
语法教学2016-05-26 -
average易错与易混用法详解
average易错与易混用法详解 1. 用作名词，有两个主要意思：(1) 表示“平均”“平均数”。如：It’s said that the paper receive an average of nearly 100 articles a day. 据说这个报社平均每
语法教学2016-05-26 -
as用法归纳
as用法归纳 1. 用作介词，意为“作为”、“当作”、“充当”。如：He treats me as a child. 他把我当小孩看待。As your doctor, I advise you to eat less. 作为你的医生，我建议你少吃点。2.
语法教学2016-05-26 -
动词ask的用法与搭配
动词ask的用法与搭配 1. 可以接双宾语。如：Ask him his name. 问问他的名字。She asked me what I wanted. 她问我想要什么。有时双宾语交换位置，借助介词 of。如：他来请我帮忙。正：He came
语法教学2016-05-26 -
average三种词性的用基本用法
average三种词性的用基本用法 1. 用作名词，有两个主要意思：(1) 表示“平均”、“平均数”。如：The average of 2，4 and 6 is 4. 2，4，6 的平均数是4。An average of 10 students are absent
语法教学2016-05-26 -
late与later用法归纳
late与later用法归纳 一、late的用法归纳1. 表示“迟”“晚”，可用作形容词和副词。如：She told me that she would be late. 她告诉我她会迟到。He arrived late because of the storm. 因为暴
语法教学2016-05-26 -
less用法的方方面面
less用法的方方面面 1. 用作名词，表示“较少”“更少”，主要用作宾语；但有时也用作主语或表语。如：I want much less please. 请不要给我那么多。There’s less to do in this job than the
语法教学2016-05-26 -
care用法与搭配
care用法与搭配 1. 用作名词，表示“注意”“小心”“关心”等，均为不可数名词。如：Care is needed when crossing the road. 过马路时要小心。The composition was written with great care.
语法教学2016-05-26 -
惯用语I beg your pardon的用法
惯用语I beg your pardon的用法 口语中说的 I beg your pardon 可以有多种用法：(1) 用于道歉，比用I’m sorry更正式。如：I beg your pardon. I suppose I should have knocked. 对不起，我想我
语法教学2016-05-26 -
benefit的常见用法与搭配
benefit的常见用法与搭配 1. 表示“对……有益”“使……受益”，是及物动词，其后可直接跟宾语。如：Sea air will benefit you. 海风将对你有益。What he said benefited all the students. 他
语法教学2016-05-26 -
besides用作介词和副词的基本用法
besides用作介词和副词的基本用法 1. 用作介词，表示累加，即“除……外，还有……”。如：Besides advice, he gave her some money. 除了给她建议外，他还给了她一些钱。Did he do anything be
语法教学2016-05-26 -
blame的用法与搭配小归纳
blame的用法与搭配小归纳 1. 用作名词，通常是不可数名词，注意以下它与不同动词和介词搭配：He put [laid, cast, charged] all the blame on me. 他把一切都归咎于我。We were ready to take [
语法教学2016-05-26 -
常用词change的用法与搭配
常用词change的用法与搭配 1. 用作名词，表示“变化”“改变”，通常用作可数名词。如：He didn’t give any reason for the changes. 这些改动，他没有说出任何理由。但有时也可用作不可数名词
语法教学2016-05-26 -
常用词charge的用法与搭配
常用词charge的用法与搭配 1. 用作名词，注意以下用法：(1) 表示“收费”“费用”等，是可数名词。如：An additional charge is made for heavy bags. 重的行李要额外收费。Does my bill includ
语法教学2016-05-26 -
comfort的用法与语法
comfort的用法与语法 1. 用作名词，有两个主要意思：一是表示“安慰”，二是表示“舒适”。注意以下用法：(1) 表示抽象意义的“安慰”，是不可数名词；表示具体的给人以安慰的人或东西，是可数名
语法教学2016-05-26
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