| 栏目广告位一 |
flood的可数性与及物性问题
flood的可数性与及物性问题 1. 用作名词，注意以下用法：(1) 若指一次洪水，为可数名词；若泛指一般意义的洪水，则为不可数名词。如：It was a serious flood. 那是一次严重的水灾。War, famine
语法教学2016-05-24-
thank的若干用法习惯
thank的若干用法习惯 1. 用作动词，表示“感谢”，是及物动词，注意必须以“人”而不能是“事”。如：谢谢你的好意。正：Thank you for your kindness.误：Thank your kindness.另外，其后通常不
语法教学2016-05-24 -
E-mail的用法、语法与搭配
E-mail的用法、语法与搭配 也可说成e-mail，可用动词或名词，使用时注意以下几点：1. 用作名词时，若笼统地指“电子邮件”，是不可数的。如：Email is great for keeping in touch. 电子邮件对于
语法教学2016-05-24 -
rich and poor 与 rich or poor的用法比较
rich and poor 与 rich or poor的用法比较 比较 rich and poor 与 rich or poor的用法：前者相当于名词，意为“穷人和富人”“贫富”；后者相当于副词，用作状语(表示让步），意为“不管是穷人还
语法教学2016-05-24 -
equal的用法以及与介词to的搭配
equal的用法以及与介词to的搭配 1. 用作形容词，表示“相同的”“相等的”等。如：The two men are equal in ability. 这两个人能力相等。Cut the cake into six equal parts. 把蛋糕分成6等分。
语法教学2016-05-24 -
sign的语法特点及句型搭配
sign的语法特点及句型搭配 1. 用作名词，表示“符号”“标牌”“手势”“迹象”等均为可数名词。如：We hung a sign on the door. 我们在门上挂了一个招牌。He gave me a sign to leave the roo
语法教学2016-05-24 -
since用法要点全面归纳
since用法要点全面归纳 一、关于时态不管用作介词、连词还是副词，句子（主句）谓语通常都与现在完成时连用。如：I’ve had nothing to eat since lunchtime. 从午饭时间到现在我什么都没吃。He
语法教学2016-05-24 -
sleep的语法特点与搭配习惯
sleep的语法特点与搭配习惯 1. 用作动词，表示“睡（觉）”，是延续性动词，通常不与时间点连用。如：正：I slept for eight hours. 我睡了8个小时。误：I sleep at eight o’clock.比较：I go
语法教学2016-05-24 -
experiment用作动词和名词时的搭配问题
experiment用作动词和名词时的搭配问题 1. 用作名词，表示“实验”“试验”等，通常为可数名词。如：I look upon it as an experiment. 我把它看作是一个试验。They began a series of experime
语法教学2016-05-24 -
express用作形容词、副词、名词的用法
express用作形容词、副词、名词的用法 (1) 用作形容词，表示“快的”“快递的”“直达的”等。如：Please send this parcel by express delivery. 请用快递寄送这个包裹。We caught the express
语法教学2016-05-24 -
extra用作形容词、副词、名词的用法
extra用作形容词、副词、名词的用法 1. 用作形容词，表示“额外的”“另加的”，通常用作定语。如：We will do extra work tomorrow. 明天我们加班。We need extra money. 我们另外还需要一些钱
语法教学2016-05-24 -
favour的用法与搭配
favour的用法与搭配 1. 表示抽象意义的“好感”“欢心”“宠爱”、等，通常是不可数名词；表示具体的“帮忙”“善行”“恩惠”等，通常是可数名词。如：The queen soon lost favour. 皇后很快就
语法教学2016-05-24 -
fear的六条有用搭配
fear的六条有用搭配 1. 用作动词，注意以下搭配：搭配1：表示害怕做某事，其后可接不定式或动名词，但以用不定式为普通。如：Don’t fear to speak before the public. 不要怕当众讲话。He fear
语法教学2016-05-24 -
feed sth to sb, feed sb on sth, feed sb with sth等的用法
feed sth to sb, feed sb on sth, feed sb with sth等的用法 1. 表示“给某人或动物喂食物”或“用食物喂某人或动物”，通常用 feed sth to sb 或 feed sb on sth。如：Please feed some grass
语法教学2016-05-24 -
feel like用法小归纳
feel like用法小归纳 1. 表示“感到想要（做某事）”，其后接名词或动名词。如：Do you feel like a rest? 你想休息一下吗?I don’t feel like walking there. 我不想步行到那里去。I felt like
语法教学2016-05-24 -
risk的用法与搭配
risk的用法与搭配 1. 用作动词时，为及物动词，表示“冒……的危险”“使遭受危险”。如：They risk their lives in order that we may live more safely. 他们冒了生死危险使我们生活得更安全。
语法教学2016-05-24 -
rather than 用法要点
rather than 用法要点 1. 用作连词（=but not），意为“而不”“不是……（而是）”“与其……（不如）”，前后连接的成分应该是平行的。如：He ran rather than walked. 他不是在走而是在跑。H
语法教学2016-05-23 -
用作连词、副词、形容词的otherwise
用作连词、副词、形容词的otherwise 1. 用作连词，意为“否则”“要不然”，其后的句子根据情况可用陈述语气或虚拟语气。如：Take a taxi, otherwise you’ll miss your train.你如不叫出租汽车
语法教学2016-05-23 -
walk的及物用法与名词用法
walk的及物用法与名词用法 1. 用作动词，表示“步行”、“散步”等，是不及物动词；表示“在……上走”、“沿着……走”、“带着……走”、“陪……走”等，可以是及物动词。如：He walked to t
语法教学2016-05-23 -
this与that用法比较
this与that用法比较 1. this 表示“这”，指较近的人或物；that 表示“那”，指较远的人或物。如：I want this book, not that book. 我要这本书，不是那本书。This rope is longer than that o
语法教学2016-05-23 -
fight用法小议
fight用法小议 1. 用作动词，表示“与……斗争（或战斗）”，以下3类表达大致同义：士兵们勇敢地同敌人作战。正：The soldiers fought the enemy bravely.正：The soldiers fought with the ene
语法教学2016-05-23 -
free的用法与搭配
free的用法与搭配 1. 表示自由做某事，其后接不定式。如：He is free to do what he likes to do. 他可以为所欲为。You are free to go anywhere you wish. 你愿意去哪儿就可以去哪儿。2. 用于f
语法教学2016-05-23 -
as用法归纳与小结
as用法归纳与小结 as 的基本意思：prep. 当作，作为 conj. 正如，因为，像，按照，虽然 adv. 一样，同样 pron. 这一点，凡…的1. 用作连词，表示让步 (意为：虽然，尽管)，要用于倒装句，且倒装
语法教学2016-05-23 -
as follows 的用法及句法功能
as follows 的用法及句法功能 主要用于介绍或列举事项，意为“如下”，其中的 follows必须带有词尾 –s，在句子可以用作以下成分：1. 用作表语。如：My main objections fire as follows: First
语法教学2016-05-23 -
following的三种词性及语法特点
following的三种词性及语法特点 1. 用作形容词，意为“下列的”“接着的”，通常只用作定语（不用作表语），且其前通常要用定冠词。如：Please focus your minds on the following problem. 请集
语法教学2016-05-23
| 栏目广告位二 |
手机网站