冲击波英语专四系列：听写题型大纲剖析

一、大纲剖析

1. 测试要求
能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料。
拼写和标点符号正确无误，错误率不超过8%。
考试时间15分钟。

2. 测试形式
本部分为主观试题，所听材料共念四遍。第一遍用正常语速朗读，录音语速为每分钟120个单词，让学生听懂材料大意，第二、三遍朗读时意群、分句和句子之间留出约15秒的空隙，让学生书写，第四遍再用正常语速朗读，让学生检
查。

3. 测试目的
测试学生听力理解能力、拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。

4. 选材原则
题材广泛，体裁多样。
听写材料难度以不超过《大纲》规定为准。
听写材料长度约150个单词。

二、评分细则

听写测试要求考生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来，虽无需考生自己遣词造句，但由于涉及语言（听力、单词拼写、篇章结构）和非语言能力（记忆力、速记能力等），因此绝非易事。

听力测试从语言知识的准确性和交际意义的流畅性两方面来评定听写，具体就是根据所犯的错误是否为大错误，如关键词的遗漏，重要词的拼写错误，情态动词的遗漏，介词、关系代词的错误严重影响了意群；时态和语态的错误及句子结构部分错误影响了整个句子的内容；还是小错误，如标点符号、大小写、冠词、指示代词、连接词、名词的单复数、主谓不一致、动词不定式符号to的省略、不严重的拼写错误或省略等、对交际内容的正确传达的影响大小等来确定不同的扣分标准。同时每小节最多只扣1分，对某小节不理解而导致的错误输出不会影响到对另一句话正确输出的得分。

从2009年开始，TEM4开始实施网络阅卷，听写部分通常由3个小组评阅，每个小组负责5个意群。以下是2010年英语专业四级考试中的听写材料，让我们看看短文中的意群划
分和评分情况。

Freshmen’s Week

Britain has a well-respected higher education system / and some of the top universities in research institutions in the world. / But to those who are new to this system, it can sometimes be confusing. /October is usually the busiest month in the academic calendar. / Universities have something called “Freshmen’s week” for their newcomers. / It’s a great opportunity to make new friends, / join in lots of clubs and settle into university life. / However, having just left the comfort of home and all your friends behind, / the prospect of meeting strangers in classrooms and dormitories can be worrying. / Where do you start? And who should you make friends with? / Which clubs and societies should you join in? / Luckily, there will be thousands of others in the same boat as you. / They worry about starting their university social life on the right foot. / So just take it all in slowly. / Don’t rush into anything that you’ll regret for the next three years.

这是一则“大学新生入学周”教育的短文。具体评分标准如下：

1. 听写共分15小节，每节1分。每组评阅5句，每5句为一段。

2. 阅卷教师只需识别错误（小错误或大错误），并点击相关按钮，不用计算分数。

3. 每节最多扣1分。

4. 段内重复错误，仅扣一次。

5. 错误共分两类：小错误（minor mistakes）和大错误（major mistakes）。

A. 小错误：
1. 大小写、标点符号错误（如果标点影响后句大小写，算后句的一个小错）
例1： join? - join.
例2： Lukily, - Luckily
2. 小错误扣分标准：小错误在一节中每出现一次，扣0.25分，扣完为止。
3. 冠词漏，扣0.25分。
4. 冠词互换，扣0.25分，如 the - a/an。

B. 大错误：漏写、加词、造词、换词（冠词作小错计），单复数，拼写，时态错误：
例1： take it all in slowly - take all in slowly - take it all slowly
例2： They worry - They’re worrying (2 majors)
- They worried (1 major)
例3： into - in to
例4： join - join in
例5： all in - in all
注：大错误在一节中每个扣0.5分，出现两个（及两个以上），该节1分扣除。

6. 下列情况不扣分：
例1： societies / society
例2： So / So,
例3： three years / 3 years
例4： there will - there’ll
例5： you’ll - you will

7. 段与段之间的关联错误，原则上扣前不扣后。
例： Which /, which

从以上评分标准可以看出，扣分依据分为主要信息和次要信息两种，因此听的时候也要分清重点和非重点。另外，听写的全部内容根据意群分成15分，每个意群最多扣1分。

如果在听的过程中有个别词或者词组一下反应不过来，就不要苦苦纠缠，要跟著录音进行下一个意群的听写。
从阅卷教师的反馈来看，听写中存在几个明显的错误：（1）对听写材料进行改写，甚至发挥加工；（2）不知如何利用第一遍听录音的机会把握全文的大意，而是急着写，只见部分单词而缺少框架结构；（3）在第四遍结束后的两分钟复查时间里，不会很好地利用逻辑分析能力校正明显错误，如介词搭配或者词语错误。

此外，需要特别提醒考生的是，从2009年起，作为半主观考试的专四听写采取计算机辅助评阅（简称网阅）方式，即测试时采用答题卡形式，考试结束后由考务人员收取答题卡，并利用光标阅读器（阅读机）完成阅卷、登录成绩、测试分析的全过程。网上阅卷以计算机网络技术和电子扫描技术为依托，以控制主观题评分误差，更好地体现考试公平性。对于考生而言，在考试时，除了按照考试规定，用专用的笔进行答题外，书写一定要认真规范，使扫描到网上的内容清晰可辨。