冲击波英语专四系列：听力理解之对话题型特点

对话部分旨在侧面了解同学们的交际能力，话题比较广泛，但是都属于日常生活和社会生活的话题。词汇涉及较广，以口语为主，主要是口语词组和惯用语。对话部分体现口头交际，语速较快，语调变化较丰富，连读、失音等特殊语音较普遍。

1 话题均与日常生活和社会生活密切相关

话题均属于和同学们密切相关的日常生活话题，以及相关的社会生活话题，熟悉程度高。从近几年的考试来看，校园生活话题如求职面试、新生入学、同学约会等考查较多，社会话题如失物登记、邮寄包裹等日常生活话题也是重点。

2 语言简单，口语化语言为主

以口语为主，短句较多，长句较少；简单句居多而复杂句较少。

3 话语连接词较多

话语连接词表明说话人的态度和情感，以及说话意图，在对话中的作用非常重要。连接词前后通常是考点出现的地方，也是答案所在之处。比如，2012年第二则对话的考点几乎都在话语标记语和话语连词后面。例如，“Well, it’s not going too well. I’m not really enjoying the course and well, I’m not very happy.”出现两次相同的话语标记语well，表示对某一问题的看法。对话中老师问学生的学习情况，学生回答“呃，不太好，不喜欢，呃，很烦”，这表明学生遇到了学习压力。这是第一道题的答案。后面还有对话“Next, I think you should go to each of the fi ve student dormitories, choose the one you like best and ask if you could move in there”中的next，表示老师建议学生接下来去了解下寝室，选一个最喜欢的搬进去住。这刚好是最后一道题的答案。总之，理清不同连接词的含义，以及相应的形容词所表达的情感态度，有助于正确理解。连接词一出现，往往停顿较长，有利于我们消化获取的信息，集中注意力，抓住对话要点。