名师谈托福出题方向与突破高分逻辑

    主持人：现在大陆这边的考生从高中生开始留学的人数日渐增多，不知道台湾是不是这种现象。
    康老师：也是，我们可以从每年SAT考试当中发现这是一个趋势。
    主持人：你怎么看待留学热的现象，你鼓励学生出去留学吗？
    康老师：我觉得不一定每个人都适合，尤其像这些年轻的孩子们，如果他高中才去美国的话，他可能准备一两年，他英文可能还没有学到够好，他马上就要面临新托福，这些考试对这些学生来讲蛮辛苦，他可能因为这样再加上在美国必须要很独立，可能考试成绩也没有很好，他可能整个人就不适应了，这样反而对他不利。所以我觉得应该要准备好再去，甚至如果在高中英文还没有那么好，你可以在国内念本科，念好了之后研究生再过去，或者博士生再过去，我觉得这也是不错的。
    主持人：您觉得整个留学经历对于一个人的发展最大的好处是什么？
    康老师：我觉得第一个，我们的确感受到国外教授他们对学术的执着性，像在宾夕法尼亚大学有非常有名英语教学的权威博士，他每天大概八九点就到系上来，晚上十一二点才走，就是对学术东西非常非常得认真，而且他随时欢迎你去找他，然后跟他讨论甚至跟他聊天，他就非常非常开心，这是我看到的。
    还有像国外的比如说以图书馆来讲好了，宾大图书馆将近有十栋，有十间不同的图书馆，有一些是24小时开放的，同学一般借书的话你是可以借至少一学期，就这本书你可以借一年没有问题，只要这本书没有人在预约的话，你可以拥有这本书借一年，所以这样非常适合你做学问。
    然后还有像国外一些他们图书馆的网络资源，虽然学费很高，可是相对你可以用到所有名校，他们博士生论文，对你在研究各方面专业领域非常有帮助，只要你是里面的学生你都是可以免费使用。
    主持人：大家都特别了解，特别想知道，您是从什么时候开始研究托福考试的？
    康老师：大概十几年前。
    主持人：您一直在强调ETS出题，您觉得ETS出题特点是什么？
    康老师：因为托福就是一个语言考试，它希望藉由不同的背景知识然后测出你对比较学术的英文的能力，我真要建议大家托福考完之后要持续的加强，因为以外国人的英文水平来讲，托福考试顶多大概将近他们的高中英文，以前旧托福考试可能就国中英文，所以同学在考完托福不是说你考非常好，也要持续努力，这样你在国外的留学生活才会比较的顺利。
    主持人：从大家的预测包括您的一些预测来看ETS，托福考试它有一定的规律在，大家都很关心想知道这种规律是不是会长期存在，它们会不会采取一些其他的措施？
    康老师：之前ETS就说新托福以后就不会有重复的，可是我们从05年9月开始看过来，这句话已经不准了，尤其像最近几次考试，比如07年12月10号开始一直到07年3月2号，这几次考试几乎都是跟06年10月到07年2月的考试听说有些是完全重复的。我们知道ETS出一道题非常非常困难，它至少要经过七道各方面的信度测验，这也是ETS厉害地方，同学这个月去考和下个月去考成绩不会差太多，这是他厉害的地方，因为出一道题非常辛苦。我们经过最近几次可以发觉，只要前一天北美考试的题目，那后一天就是亚洲地方的考试试题，基本上现在北美地区的考试ETS就用新题，老师个人觉得因为ETS来不及出两套新题，他避免掉因为时差关系前一天北美跟后一天亚洲完全一模一样，之前是一模一样，后来ETS有发觉。所以说现在的情况是，咱们后一天亚洲地区的考试ETS不得不用一套旧题，他刚好在这样一个出题范围，会延续多久没有人能确定。老师只是提供给大家这样一个规律，希望能帮助大家，大家可以看一下这边的机经，就我讲的机经跟橘宝书，有它你障碍比较少，你会比较知道它考试的范围。
    主持人：有没有这种情况，比如说我们现在的考试，我们要往回看，从哪天到哪天这部分题型会比较最准确？
    康老师：以目前来看的确就是06年的10月到07年的2月这部分，因为它已经连续了三个月都是重复在这几个月之中。如果快考试的同学的确是可以参考一下。
    主持人：这是大家非常关心的问题。因为现在我们橘宝书只是给了题目，没有范文，老师有没有这方面的考虑，大家还是希望题目和范文一起去看，感觉效果会好一些。
    康老师：橘宝书当初的想法把这些题目集合起来，我们会接受大家的意见在改版时把好的意见加进来。
    主持人：托福的背景知识和雅思的背景知识它们可以通用吗？
    康老师：基本上是可以的，因为我觉得背景知识的东西，我们不求你所获得背景知识东西跟你考试时候一模一样，当你今天已经对天文学有一定概念的时候，同学考到类似的阅读文章你会发现你的障碍少非常多，比如你今天看一篇讲金星的文章，那你考试的时候考火星虽然不同星但它内容，相关的用词，相关的背景知识其实都是非常有帮助。
    主持人：通过您从大陆的教学背景经验来看，大陆考生最欠缺的背景知识是什么？
    康老师：每个人不一样，比如有一些人文科系同学对理工科就比较差了，理工同学对人文的东西，历史的东西可能就比较不在行。
    主持人：还有很多人问橘宝书出版的事情，特别希望在大陆看到橘宝书，有什么时间可以出版？
    康老师：我们已经跟中国这边的出版社在协商，希望尽快同学能看到简体版的橘宝书。
    主持人：当时您在大陆回去从事这种教育培训工作的时候，还是在来大陆之前？
    康老师：在大陆之前。因为其实从台湾来中国教书蛮有意思，因为毕竟两岸的用语比较不同，比如文法的部分中国比较讲语法，比如台湾进动词中国学生讲谓语，这个跟学英文一样，你看不同的文字你都可以多看一些各种的书籍，对你都有帮助的。
    主持人：网友问说，老师您好，我发现机经尤其是阅读和听力机经似乎有如下特点，一是语言行文很不流畅，有的话说得根本看不到，二所包含的信息其实很少。只不过能够知道阅读在说哪个话题，却不知道文章到底说什么，所以我觉得写作和口语机经，那两个机经作用好象不太大，借于此怎么克服机经以上的两个缺点，和怎么应用机经。
    康老师：：新橘宝书已经解决这两个问题，同学考完试分享很辛苦，最终回忆的东西很片断，新橘宝书编辑的时候我们收集全世界的，比如说新橘宝书一篇机经可能是全世界的十几篇或者几十篇混写出来的一篇，经过混整整理过，删除一些错误的讯息，所以说新橘宝书应该可以帮助大家对机经一些量比较少，或者信息比较少的部分有大量改善。
   主持人：请您讲一下听力方面的学习方法？
    康老师：其实新托福的听力，它包含多国语言的口音，这对学生来讲问题还好，倒是老师觉得外国人他们在讲英文的时候会跟我们平常学习不太一样，比如它会有连音，变音，转音，增音的部分，所以同学我觉得听力要够精也要够广，所谓的精就是你在听他们连音部分，你要听得出来，其实这还有很大的关键，就是你发音要非常正确，而不是好听，是正确。因为你发音不正确的时候，你所听到的音不是你所预期的，这样你就听不懂。
    所以说同学第一个就是比如说，刚刚老师讲那些连音、变音、消音、增音部分要去加强，这些外国人在用的时候会有这样声音变化效果，再来就是广度。像老师当年准备托福的时候我准备一百多套托福的真题，各方面背景知识我们都听了，还有一种方式非常好，也就是分类一类一类听力试题一起听。像刚才讲天文学好了，如果你人文科学的学生你很怕听到这样的文章，一听觉得这讲什么好难，所以我建议学生你应该一口气把有关天文学的听了，一口气听十遍二十遍，天文学相关的背景知识，内容或者单字都在这里面，下一次你反而希望ETS考试都考天文学，这会有非常好的效果，就是加强你的背景知识。
    主持人：您觉得用多长时间来准备IBT考试比较合适，大家一般来说都是花三个月左右的时间，您觉得应该如何安排这些时间呢？
    康老师：正常来讲，IBT现在同学可能需要半年。因为每一个听说读写你都必须要分门别类去准备，如果学生有比较多的时间，第一个你先花20天把托福单字全部背了，然后看你哪个部分最弱先准备这一部分，因为同学有一个问题他会准备自己最强那个部分，因为这样比较开心，阅读比较强他什么都不管就每天练阅读，剩十几天时间完了其他都没看就要上考场。比如你口说比较弱转攻口说，他出题有方式和技巧，你一定要在非常紧缩的时间加强练习，如果你每天听说这些各练一点点的话不容易掌握它，不容易掌握一些技巧，比如口说花十天每天专攻它，但你一定要记得你晚上要记得复习单词，然后下一部分在次弱的可能是听力，这时候你口说已经没有问题，这样一样花20天或者10天只攻听力，在这10天你就发觉听力可以拿下来。因为我们都是正常人，在这段时间会忘，要记得在这段时间攻听力的时候把前面单词、口说哪怕听力在晚上的时候复习他，然后依次把简单的项目复习好，要记得在半个月前每天模考，因为每个人培养习惯将近15天，同学已经习惯看书面的文章，到真正考试的时候，同学去看荧幕上的文章会非常不习惯。而且像托福的文章它没办法完全显示出来，你要上下移动，同学会非常得不习惯，所以建议大家一定要考前15天天天都要利用家里或者其他一些设备，天天上机模考。当你15天都在模考很习惯这样的感觉，正式考试那时候状态就会最好。
    主持人：还有一些考生刚刚在准备初期，他遇到一些问题变得非常沮丧，怎么克服他这种沮丧的心理？
    康老师：我觉得同学可以多看一些励志的文章，因为像老师的博客，我有一个专栏就是心灵捕语，因此曾经走过这样留学的路，我知道大家的辛苦，所以我常常分享一下当时准备的过程，或者有一些心灵的东西送给学生，让学生看一下对比自己，永远记得你不是孤单的，只要没有放弃就会有希望，像字神帝国英语学院的校训You must do the thing you think you cannot don，勇于挑战，永不言败。
    我觉得留学不难，问题是看谁能坚持到最后，因为能出国留学的学生不一定是最聪明的，可是一定是坚持到最后的。
    主持人：如果说他遇到这种情况，像您说心理方面的调节，包括他自己学习方法上做些什么样的调整呢？比如他可以转去自己感兴趣的地方或者怎么样？感兴趣阅读做听力的时候一直很困扰他，不知道怎么做，他需要做这方面的调整吗？
    康老师：我觉得可能同学阅读还好，因为大家从小学英文的习惯看阅读还蛮习惯，可是一到听力就头大了，因为从小没有这样的考试。我建议同学你要把听力的难度跟背单词一样，今天你有背过，比如你背得很熟，你在考试的时候看到它基本上认出它蛮容易，就算你认不出来大概猜一下能猜出来它的的意思，但你今天完全没背过这个字猜出很困难。我建议同学听力一样，今天你没听过会非常困难，就刚才老师说听力要一定的广度，今天不求你听到的东西是一模一样，但只要他出得是相关的背景知识，或者相关的部分或单词，基本上你要听懂这个文章就不是太大的问题。
    主持人：台湾的学生也是存在阅读好，其他方面要稍微差一点。
    康老师：基本上亚洲地区的学生学习方式差不多，韩国学生、日本学生都一样。
    主持人：其实每年都会有少量的台湾学生来这边做咨询业务，我们也非常高兴能为台湾这些考生提供这种帮助。现在由于时间的关系，很多网友的问题老师没办法再为大家回答了，以后有机会还请康老师做一下回答。最后请康老师跟大家说几句话吧。
    康老师：出国留学这条路一定比别人辛苦，而且你可以发觉你身边人可能都不是走这条路，所以你会觉得你的路比别人都辛苦，所以老师会建议大家，既然你觉得我们要走的话，不走会后悔你就要勇敢坚持下来，不管面临什么问题你都要想办法克服他，这就是我觉得为什么要出国留学，这不是代表说喝过洋墨水他就比较厉害，英文比较好之类的，而是说他有经过这样的磨炼，各方面不管是留学考试，申请学校，申请签证，甚至你到了美国，你要够独立，各方面种种问题，如果你都能够顺利克服的话，代表说你的人生的确会比较有机会成功的。希望大家好好加油，谢谢你们，很高兴今天能来到这里。
    主持人：也非常感谢康老师，你辛苦了！