新东方名师新托福听力问答

导读：对于备考新托福听力，选用哪些材料更好？怎么来备考？怎样来安排有限的备考时间？……本文为你揭晓！ 　　问1：
　　我马上要考试了，心里七上八下的，也没心复习。不知我在等待期间该复习什么，请指点。我的情况是听力很差，但我的老托听完了，所有手边的练习也都做了，包括BARRON、DELTA、OG等。现在，我该做什么呢？该怎么学呢？该使用什么材料更好一些呢？
　　答1：
　　（1）没等着考试时，考试之前在做着什么，现在仍然需要做什么；如果你现在不知道做什么，说明你的之前的备考存在问题。
　　（2）马上接近考试日期的人和中长期备考的人的区别不是选取材料的不同，更不是采取学习方法的不同，而是——心态的不同。如果你还有一个月考试，那么你的压力更大，投入的需要更多；如果你还有三个月才考试，那么你的压力明显没有即将考试的人大，而且一定不会有时间放松或放纵自己。简而言之：学习方法都一样，材料都一样，但是马上面临考试的人一定比中长期准备的人要更节制自己，更珍惜时间，更努力。
　　（2）什么时候考试是你把握不了的，你努力的着急或没心思复习都是没有用的；但以什么样的实力去考试是可以把握的，你只着急却不努力提高实力是没有用的
　　（3）你的老托听完了？怎么听的？听完后得到了什么？缺陷都找到了并弥补上了吗？过程上听完不重要，重要的是听完后有什么结果！
　　（4）手边的练习也都做了？怎么做的？只是对了答案？还是认真分析题目及文章？
　　（5）如果以上的材料都是用心完成的并都有所得，那么恭喜你，你不需要再准备了；但如果以上的材料你只是做过而已，那麻烦你想清楚自己做材料的目的是什么？为了得到什么？和已经得到什么？
　　问2：
　　我总是听得特慢怎么办啊？短些的句子听1、2遍就写下来了，长句子大概听4遍，然后对原文，然后再听一遍，然后写第二句……听完一整遍再通篇听一遍同时记笔记，可是为什么我3、4个小时根本听不了几篇啊？是不是有什么地方不对的？哪个环节太慢了？还有，为什么我跟家听写听得挺好，可一上课做题就做得一塌糊涂的？我发现上课做题的时候我边听边记，可是记了前面的后面的就落下听不着了，这个是不是速记能力的问题？每天练听写能练出来吗？还是需要别的练习呢？每次上课的时候我都觉得我两只耳朵化作一缕青烟消失不见了……
　　答2：
　　（1）你的最主要的问题就是句子一念，你记了前落了后，我们可以称为：听力型瞬间失忆。问题来源于你的内存只能装得下一点点的声音，所以你的大脑也就只能去理解那一点点的声音下的单词内容。
　　（2）听完一句话，并把它写出来的过程就是在培养你的听觉存储力的。让你的耳朵一次性能容纳句子中跟多的内容，这样你才可以驾御这个句子，才谈得上去理解它。
　　（3）听写要的不是3/4个小时你听写完了多少内容，听写是一个过程。听写要的就是这3/4个小时的过程里，你找到了什么缺陷，要的是在这个时间段里你一直都在识别，你在疯狂地往脑子里塞声音，未来才能熟悉声音及处理句子娴熟。
　　问3：
　　听写时总会不自觉地“练口语”，会跟读，会“猜读”，这样听写的时间会拖长很多，这种做法可取么？
　　可行性：练听力时也练了口语；不妥处：时间拖长必会使人更快觉得乏了，同时必然没有专做听写对听力提高的效率高。
　　我该怎样调整？
　　答3：
　　可以解决。让听写的时候就是听写。你听写的时候跟着读只能说明你的识别力很好，其实大家的识别力都可以。所以你没有必要在听写的时候刻意练习自己的识别力了，能找到识别的漏洞就可以。最重要的是用脑子去记忆并理解这句话。一句结束按停止，去回忆刚才的那句话并靠理解后的记忆写出你能回忆出的部分，这样一句一句的来练习自己听觉存储力和句子理解能力。等听写过后，再去跟读和模仿。
　　问4：
　　还有满满当当一个月考试，想问最好怎么复习啊？旧托福part-C听写了有20几篇吧，OG这两天基本能听完。大家每天听写几篇啊？ 对于快考试的，又应该怎么安排呢？
　　答4：
　　（1）一个月的时间是够用的，前提严格要求自己这一个的学习行为。以结果为导向，而不是追求个形式上满足了哪些行为或者材料。
　　（2）听写多少篇并不重要，关键是补上多少漏洞和从每篇文章中得了什么。
　　（3）OG两天能听完，这指的不就是把题做完吗。这样效果肯定不好。所谓的听完应该是：听-写-读完，并有所得。
　　问5：
　　手头还有这么多听力材料没听，时间一天比一天少，是不是可以单听做笔记不再听写?不是我想偷懒，实在是没时间了，况且做笔记的能力也是需要练的。
　　答5：
　　（1）听写是提高听力的惟一途径！
　　（2）听力实力提高了=文章的信息越多的能被你抓到了=做越有用的笔记了。
　　（3）听写是要每天必须要练的！你所谓不想偷懒其实是最大的偷懒。谁自己在偷懒的时候会默默的对自己说：“我在偷懒？”事实上，在生活里人们选择偷懒的时候，自己是并不知道的。甚至，有时候会强告诉自己：“我不是在偷懒”、“我没有偷懒”。所以不要找各种放弃听写的借口了。
　　（4）做笔记是一个形式上的工作，在每次做题的时候都可以发挥一下；听写是去修炼内功，做笔记是发挥你的外功。况且，你每次听写，跟读结束后要写出outline（也就是笔记），并去复述，重新边听边写，这也就是训练了做比较。但是切记：不能只练形式而丢弃内容！