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9.25苦尽甘来111分 泪流满面

2011-10-11来源:和谐英语

  一、二、三战都是99,压抑了很久,还在小马上发过帖子。
  这次925终于爆发了!9个月的努力没有白费!29+29+26+27=111,激动万分
  还在奋斗的同学们坚持住,一定会有回报的!

  我不是那些大牛,短期准备随便就100,110了。。9个月的努力换来的成绩
  写经验的帖子已经非常多了,很多都非常详细,所以就说说几个月来我每个部分最大的感受吧
  阅读只练了TPO1-22套,掐时间做。二战前以为自己阅读很牛不需要练,结果连着两次26打醒我了。没啥技巧,就是每天坚持练习一套。和很多阅读得高分的同学一样,在核对答案后思考自己错的原因,为什么没选其他选项,找出自己的思路和出题思路有差异的地方,慢慢在做题技巧上就有很大长进了。有时候做对的题也需要再看,因为做题时很可能是二选一蒙对的。
  听力LZ练得最多,TPO的文章都听烂了。。小马的听写没用过,只是靠着多听,也从当初啥都听不懂锻炼到了如今游刃有余的地步了。在最初水平离考试相差较远时,可以练练蓝色,红色delta,每篇文章在做完题之后听1遍,听不懂就对照下原文。最后再完整听1遍即可。在这两本做完后,LZ开始练习TPO,1-2天一套,还是每篇3遍。没什么捷径,也没什么复杂的方法,就这般坚持了几个月,算了下,听了应该已经有将近300篇文章了(TPO练了一半的时候去做高分听力120了,完成后再用后面的TPO训练)。好文章,尤其是TPO里的全都放到mp3里,在赶路时、睡前都可以听听,现在每天睡前不听听TPO不习惯了。。已经数不清多少次早晨醒来时发现耳机仍在耳朵里。。
  口语感触最深!LZ纯练口语练得不多,所以能有26和回答方法多少应有点关系。4次分别是23-22-23-26,到了三战之前感觉开窍了,果然三战出现了一个good;坚决贯彻,四战就质变了,两个good26分!1,2题一直是我软肋,所以不说啥了。。对于后面4题,通过亲身尝试,强烈认同了那位119大牛曾经说过的坚决抛弃模板,个人认为最多在开头2,3秒把模板一口气说完以方便引入。。我认为非常关键的在于,考场里听到很多考生的回答看似连贯响亮,实际语速较慢,影响了时间和得分。LZ前2战一直按部就班靠模板,语速偏慢,只求稳稳当当说完不犯错,答到关键点。到了三战,在3,4,6题上改变了策略,能在5秒内较快说完的不拖到8秒,这样不仅能讲到更多的细节,也会给评分的人一个不错的整体感觉。在回答时,把听到的尽可能多的说出来(当然前提是有用信息)!终于,三战第一次拿到了good。尝到甜头以后,在四战“变本加厉”,只在分点之间停顿下,把听到的有用信息、细节尽可能的都讲了(指4,6题)。。。于是出现了两个good26分。。尽可能的去发挥展示口语水平,加快语速,语调平稳如同正常交流一般,答到关键点,细节多说些
  写作四次都是27,出奇的稳定。对于独立,最强烈的感受便是每次的27靠的都不是华丽的辞藻,用的都是最常用的词,偶尔用出个diversity of ........, increasingly difficult已经是全文中较复杂的表达了。加上时不时的句式变换、插入,比如When asked about whether............, 40 percent of people, surprisingly, hold the view...就是我每次开头都几乎必用的,不复杂吧?除此之外,我每次的作文结构都是如出一辙的5段,第1段开头,第2段Admittedly让步,第3,4段两个主体观点,第5段的结尾4次考试3次没写完,说明结尾没写完应该没影响。在3,4段后都必跟一个例子,基本都是一个我,一个my brother,用的表述也是最最平淡的语言。另外字数每次都在400左右。对于综合写作,坚决贯彻少量模板,每次都是good。。对于想冲击29,30的同学就无视这段了,希望能对目标是超过25的同学有点帮助。综合用的是这个模板:
  The reading passage explores the issue of......The professor lecture deals with the same issue, however, he/she thinks......,which contradicts what the reading states.
  First, even though the reading passage suggests that......,the professor argues in the lecture that...+具体例子或是其他points
  Moreover, contrary to the statement in the reading that......, the professor contends that...+具体例子或是其他points
  Finally, the professor asserts that......whereas the author of the reading claims that......+具体例子或是其他points
  阅读基本一句话带过,重点放在听力,结尾段不用写。具体的模板用词大家可以参考着改一改。