动名词和现在分词：两种不同概念的非谓语动词

讨论了“动名词的复合结构”之后，我们再看下面几组句子：

第一组：

1. Do you mind Tom opening the window?

2. I often see Tom opening the window.

【讲解】句1，opening the window是动名词作mind的宾语，Tom是逻辑主语。句子意思是“你介意汤姆打开窗户吗？”动名词的逻辑主语旨在特意强调这个动作的施事者，如果没有Tom，句中照常完整，但我们无法知道“谁要打开窗户”。句2，opening the window是现在分词做宾补，Tom是see的宾语。句子意思是“我经常看见汤姆开窗（这个情景）。”

第二组：

1. I can’t understand an adult scolding a little girl.

2. I was surprised to see an adult scolding a little girl.

【讲解】句1，understand是及物动词，scolding a little girl是其宾语，an adult是逻辑主语，句子意思是“我真不明白一个大人竟然辱骂一个小女孩。”加上逻辑主语an adult，旨在特意强调scolding这个动作的发出者。句2，scolding a little girl是现在分词做宾补，an adult是see的宾语。句子意思是“看见大人辱骂一个小女孩，我感到吃惊。”

第三组：

1. I still remember my mother taking me to the zoo for the first time.

2. Look at that little boy wandering about—perhaps he’s lost his mother.

【讲解】句1，remember是及物动词，之后经常接动名词作宾语，表示该动作已经发生过，所以taking me to the zoo for the first time为其宾语，my mother是逻辑主语。句子意思是“我仍然记得我妈妈第一次带我去动物园的情景。”加上逻辑主语my mother，旨在特意强调taking这个动作的发出者。

句2，首先看look at的用法。我们知道它可以跟宾语，再跟宾补，宾补可以由不带to的不定式充当，也可以是现在分词。这句话中wandering about是现在分词，作宾语补足语符合语法要求。再看这句话的含义，它不是强调看“那个男孩”，而是强调“看一个情景（包括那个男孩和他正在做的事情）”。根据下文perhaps he’s lost his mother.更说明看的是“一个情景”，而非“那个正在徘徊的小男孩”。鉴于此，wandering about作宾补，而不是定语。