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选择疑问句学习指导
选择疑问句学习指导 提出两个或两个以上的情况或事物来让听话人对它作出判断或选择,这样的疑问句就叫选择疑问句。这样的疑问句不能用 yes 或 no 来回答,只能从句子中选择一部分作为问题的答案。选择疑问句,or 前面
疑问句2011-01-10 -
陈述句变一般疑问句的方法
陈述句变一般疑问句的方法 用yes或no来回答的疑问句,一般疑问句用升调。陈述句变为疑问句时分三种情况:1. 陈述句中有系动词be、助动词be, have / has, do, will, would, shall, should, had或情态动词can, could,
疑问句2011-01-10 -
现在分词的一般式、完成式、主动式、被动式
现在分词的一般式、完成式、主动式、被动式 1. 现在分词的一般式与完成式现在分词一般式所表示的动作通常与谓语动作词所表示的动作同时发生,有时也可能略早于或迟于谓语动作,但两者之间没有时间间隔;现在分词的完
非谓语动词2011-01-08 -
for sb to do sth可用作哪些句子成分
for sb to do sth可用作哪些句子成分 for sb to do sth结构为for加名词或代词宾格再加不定式构成的复合结构,它在句子中可以用作以下句子成分: 一、用作主语。如: for sb to do sth 结构在句子中可以
非谓语动词2011-01-08 -
不定式的完成式具有哪些句法功能
不定式完成式具有哪些句法功能 不定式完成式所表的动作发生在谓语动词之前,它在句子中可以用作以下句子成分: 一、用作主语。如: To have made the same mistake twice was unforgivable. 两次犯同样
非谓语动词2011-01-08 -
不定式的进行式可用作哪些成分
不定式的进行式可用作哪些成分 不定式进行式表示正在进行的与谓语动词同时发生的动作,它在句子中可以用作以下成分(www.hxen.com): 一、用作主语。如: It’s nice to be sitting here with you. 和你一
非谓语动词2011-01-08 -
动名词复合结构可用作哪些成分
动名词复合结构可用作哪些成分 名词所有格或物主代词后加动名词,即构成动名词复合结构。在动名词复合结构中,名词属格或物主代词是动名词的逻辑主语。这种复合结构在句中可用作以下成分: 一、用作主语。
非谓语动词2011-01-08 -
关于help sb do sth与help sb doing sth
关于help sb do sth与help sb doing sth 一、关于 help sb do sth help sb do sth是大家比较熟悉的结构,通常也可说成help sb to do sth,其意为 “帮助某人做某事”,两者常可通用——即其中的不定式符号
非谓语动词2011-01-08 -
“疑问词+不定式”可用作哪些句子成分
“疑问词+不定式”可用作哪些句子成分 一、用作主语。如: When to start has not been decided. 何时动身尚未决定。 What to read is an important question. 该读些什么是一个很重要的问题。 How
非谓语动词2011-01-08 -
不定式的完成式用作哪些句子成分
不定式的完成式用作哪些句子成分 不定式完成式在句中可以用作以下成分: 一、主语 To have made the same mistake twice was unforgivable. 两次犯同样的错误是不可原谅的。To have told my secret would
非谓语动词2011-01-08 -
这个介词后应接不定式还是动名词
这个介词后应接不定式还是动名词 请看看这样一道题: Every minute should be made full use of _________ the lessons. A. to study B. study C. stu
非谓语动词2011-01-08 -
what they could do 还是what they could to do
what they could do 还是what they could to do 有这样一道题,我们先来看看: The soldiers tried their best and did what they could _________ against the flood. A. fight
非谓语动词2011-01-08 -
finish doing 还是 finish to do
finish doing 还是 finish to do 我们知道,英语习惯上说 finish doing sth,不能说 finish to do sth,但是下面这道题的答案却是A,不是C: This is the very work that I must finish _________ her.
非谓语动词2011-01-08 -
关于“动词+宾语+现在分词”结构
关于“动词+宾语+现在分词”结构 可用这类结构的常用动词有 bring, catch, discover, feel, find, get, have, hear, keep, listen to, look at, notice, observe, prevent, see, send, set, start, stop, wa
非谓语动词2011-01-07 -
关于“动词+宾语+不定式”结构
关于“动词+宾语+不定式”结构 可用这类结构的常用动词有 advise, allow, ask, bear, beg, bother, cause, command, determine, encourage, expect, forbid, force, get, hate, help, intend, invite, leave
非谓语动词2011-01-07 -
关于“疑问词+不定式”结构
关于“疑问词+不定式”结构 “疑问词+不定式(短语)”是一个很有用的结构,它的作用相当于一个名词性从句,通常在某些动词(如tell, know, imagine, learn, decided, forget, remember, consider, understand等
非谓语动词2011-01-07 -
接不定式与动名词意义相同的动词
接不定式与动名词意义相同的动词 一、归纳 后接不定式和动名词意思基本相同的动词主要有attempt(试图),begin(开始),bother(麻烦),can’t bear(忍受不了),cease(停止),continue(继续),hate(讨厌),i
非谓语动词2011-01-07 -
接不定式与动名词意义不同的动词
接不定式与动名词意义不同的动词 有些动词后面既可接不定式也可接动名词,但意思明显不同。这类动词主要有以下几类: 第一类 remember, forget, regret:remember(记得),forget(忘记),regret(后悔)后
非谓语动词2011-01-07 -
如何理解非谓语动词的时态
如何理解非谓语动词的时态 非谓语动词的时态问题比较复杂,但如果同学们能掌握以下基本的原则,对于做题将会大有帮助:如果非谓语动词所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后,就用不定式的一般式;如果
非谓语动词2011-01-07 -
非谓语动词否定式用法说明
非谓语动词否定式用法说明 一、基本构成方法 非谓语动词的否定式通常是将否定词not置于正个非谓语动词之前——如果非谓语动词为完成式,则应将否定词置于having或to have之前;如果非谓语动词为被动式,则
非谓语动词2011-01-07 -
I’d rather 后接句子的语气
I’d rather 后接句子的语气 下面这道题是考查 I’d rather 后接句子的语气问题,该选哪个?“He will come tomorrow.” “But I’d rather he _________ the day after tomorrow.”A. will come
非谓语动词2011-01-07 -
不定式作宾语补语的一个易错考题
不定式作宾语补语的一个易错考题 “I’ve asked him to let me go.” “But does he _________ you to go?”A. let B. agree C. allow D. pr
非谓语动词2011-01-07 -
如何理解非谓语动词的语态
如何理解非谓语动词的语态 一、总的使用原则 若非谓语动词与其逻辑主语为主动关系,就用主动形式;若非谓语动词与其逻辑主语为被动关系,就用被动形式。如: I like watching others working. 我喜欢看
非谓语动词2011-01-07 -
此题是考查非谓语动词吗
此题是考查非谓语动词吗 有这样一道题:__________ many times,but the boys still couldn’t understand it. A. Having told B. Though he had been told C. He was told D. Having
非谓语动词2011-01-06 -
哪些动词接doing和to do意思相同
哪些动词接doing和to do意思相同湖南 邹亦琴 一、用法归纳有的动词既可接不定式作宾语,也可接动名词作宾语,且含义基本相同,这类动词数量非常有限,在中学英语中主要有like(喜欢),love(喜欢),hate(憎恨),prefe
非谓语动词2011-01-06
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