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grow用作实义动词与连系动词
grow用作实义动词与连系动词 一、用作实义动词A. 用作不及物动词1. 生长，发育：Trees don’t grow in the Antarctic. 南极不长树木。They grow to twenty feet. 它们可长到20英尺长。A growing
动词用法2016-12-11-
动词guess的常用搭配
动词guess的常用搭配 1. 用作动词，表示“猜”，其后可接名词、代词、复合结构、从句等。如：He guessed the answer at once. 他马上就猜出了答案。Guess how much [what] it cost. 猜一猜它要多
动词用法2016-12-11 -
动词的hang的两个常用意思和用法比较
动词的hang的两个常用意思和用法比较 1. 表示“绞死”时，其过去式和过去分词为规则变化，均为hanged；表示“悬挂”时为不规则变化，其过去式和过去分词均为hung。如：In those days, a man mig
动词用法2016-12-11 -
hate的语法与惯用法
hate的语法与惯用法 1. 表示“不喜欢”“不愿意”等，其后可接不定式或动名词，含义大致相同。如： I hate to be interrupted [being interrupted]. 我对在讲话中被打断很反感。Some people hat
动词用法2016-12-11 -
have 的用法要点
have 的用法要点 1. 表示状态（如表示拥有、患病等）或表示“必须”（即用于 have to）时，在用法上应注意以下几点：(1) 不用于进行时态或被动语态。如：误：We are having a piano. / A bad co
动词用法2016-12-11 -
head 用作动词时的用法与搭配
head 用作动词时的用法与搭配 head 用作动词表示“行进”时，注意以下用法：(1) 可用作及物或不及物动词，所以类下面这样的句子，用主动式和被动式均可，其后的介词for省略或保留均可：Where ar
动词用法2016-12-11 -
什么叫动词的第三人称单数形式
什么叫动词的第三人称单数形式 所谓动词的第三人称单数形式指的是在一般现在时当中，若主语是第三人称单数，其后谓语动词所要采用的形式。如：I like all sports. 我喜欢各种运动。He likes all
动词用法2016-12-11 -
什么叫动词的过去式、现在分词、过去分词
什么叫动词的过去式、现在分词、过去分词 一、动词的过去式按英语习惯，不同时间发生的动作往往要用不同的动词形式。动词的过去式就是表示过去发生的动作，主要用于构成一般过去时的谓语。如：I
动词用法2016-12-11 -
feel用作系动词和实义动词的用法归纳
feel用作系动词和实义动词的用法归纳 一、用作连系动词(1) 表示某人的感觉，以人作主语。如：I feel really tired. 我觉得实在累了。Whenever I see you I feel nervous. 我一见到你就紧张。用于
动词用法2016-12-10 -
动词owe的用法与句型搭配
动词owe的用法与句型搭配 1. 主要意思有“欠（钱）”“应感激”“应给予”“应归功于”。在现代英语中，用于以上各义时，通常都只用作及物动词（表示“欠钱”时偶尔用作不及物动词）。在句型使用
动词用法2016-12-10 -
动词miss的两条重要用法
动词miss的两条重要用法 1. 表示错过或避免做某事，其后习惯上接动名词作宾语，不接不定式。如：I just missed burning my hand. 我差点把手烫了。He narrowly missed being seriously injured
动词用法2016-12-10 -
become用法说明
become用法说明 1. 用作连系动词，其后可接名词、形容词、过去分词等作表语：He became a teacher at (the age of) 17. 他17岁就当了老师。The weather became warmer. 天气变得暖和起来。Soon
动词用法2016-12-10 -
find out后面可接哪些成分
find out后面可接哪些成分 其基本义为“打听”“了解”“查明”等，可以用于以下结构：(1) 后接名词We must find out the truth of the matter. 我们必须查明事实真相。Can you find out his ad
动词用法2016-12-10 -
fill的用法与搭配
fill的用法与搭配 1. 表示“装满”“填满”，可用作及物和不及物动词，通常与介词 with 连用。如：The hole filled with water. 坑里全是水。He filled the glass with water. 他把杯子装满了水
动词用法2016-12-10 -
finish的用法注意
finish的用法注意 1. 表示“完成”，其后接动词作宾语时，要用动名词，不能用不定式。如：He’s finished mending the car. 他修好了汽车。I finished reading the book last night. 这本书我是
动词用法2016-12-10 -
动词forget用于什么时态以及后接什么动词
动词forget用于什么时态以及后接什么动词 1. 关于时态问题，注意以下几点：(1) 一般不用于进行时态。若用于进行时，则表示“渐渐忘记”“差点忘记”。如：I’m forgetting my French. 我的法语知
动词用法2016-12-10 -
graduate的用法说明
graduate的用法说明 1. 在英国和美国用法有所不同：在英国主要指取得学位的大学毕业，在美国可指所有学校（包括大学中学等）毕业。在英国，除大学以外的毕业，通常用 finish school, leave scho
动词用法2016-12-10 -
动词lead 的五个重要句型与搭配
动词lead 的五个重要句型与搭配 用作动词，主要表示“带领”“引导”“领导”“导致”等，使用时注意以下句型和结构：1. 表示把某人带到或领到某地，通常用“lead+sb+介词短词或副词”结构。如：
动词用法2016-12-10 -
follow 的用法与搭配
follow 的用法与搭配 1. 表示“跟随”，可用作及物或不及物动词。如：Follow close behind. 紧跟在后面。Summer follows spring. 春去夏来。The dog follows me wherever I go. 我不论到哪里，这
动词用法2016-12-09 -
happen的语法特点及句型搭配
happen的语法特点及句型搭配1. 表示“发生”，是不及物动词，因此既不能带宾语，也不能用于被动语态。如：事故是怎样发生的?误：How was the accident happened?正：How did the acci
动词用法2016-12-09 -
副词 happily 的修饰功能与在句中的位置
副词 happily 的修饰功能与在句中的位置 1. 表示“幸福地”“高兴地”，通常用于修饰动词。如：They lived happily ever after. 他们后来一直生活得很幸福。Birds sang away happily outside. 小
动词用法2016-12-09 -
动词keep主要用法归纳
动词keep主要用法归纳 1. 表示“保持”，用作连系动词，其后可接形容词或介词短语等作表语。如：She knew she must keep calm. 她知道她必须保持冷静。We’ll keep in touch with you. 我们将和
动词用法2016-12-09 -
decide的两个常用搭配
decide的两个常用搭配 1. 表示“决定做某事”，其后要接不定式，不能接动名词。如：They decided to delay the meeting. 他们决定把会议推迟。She decided to call his office. 她决定给他办公室
动词用法2016-12-09 -
有关do的若干用法注意
有关do的若干用法注意 用法较多，较复杂，在具体使用中以下几点需注意：1. 用来强调句中的谓语动词（要重读），以加强语气，此时谓语的时态由 do 来体现，其后的谓语动词一律用原形。如：She do
动词用法2016-12-09 -
prepare的用法与搭配
prepare的用法与搭配 1. 表示“准备”，可用作及物或不及物动词，用作不及物动词时，其后通常接介词 for。如：We must prepare (for) the party. 我们必须为聚会做准备。The children are prepa
动词用法2016-12-09
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