navyan的托福备考（精装版）

自从3.15在gter上发表了我拿到托福成绩的感想及部分考经，就有很多朋友写信问我有关托福备考，由于很多问题都重复，而且现在正在准备gre，所以不可能花很多时间详细的回信。所以索性再发一片详细的备考文章，算是对所有问题的回答，同时也是对自己托福经历的一个总结和告别。自从去年9月份下决心出国，然后知道有gter, taisha以来，确实从中得到了很多，也感动于gter们的无私奉献，大家同心同力互相帮助去干好同一件事情。说老实话，在当今的中国这种情况并不多见。我想如果我们能将以同样的态度去对待我们中国的每一件事情，还愁我们中国不富强吗？所以当我考完托福以后，我就觉得应该为gter做点什么，还有自己辛辛苦苦准备了这么长时间，一考完就丢了，除了一个分数什么都没留下，太可惜了。所以这也就是我要写这篇文章的原因所在。言归正传吧。

我自己的托福时间安排：

2001/9---2001/11/01 89年以前的题（35套），听力同时进行。（这段时间是断断续续的，应为真正决定出国还是放完国庆节长假后。现在看来这段时间没必要，因为89年以前的题完全没必要作，当然听力例外。不过这以后对托福有了一个感性的认识。）
2001/11/01—2001/12/01 89/1---95/5全真题（30套）。这段时间算是逐步找到托福的感觉，备考走上正轨。
2001/12/01---2002/01/10 95/8---98/10新题（含北美题包括普林斯顿4套，空20套）这一段时间平均两天一套，主要是按一天一套题目会很快作完，到后来没提作了。关键是保持感觉，自己注意控制进度。从最新题开始，我就自己动手做了一张TOEFL备考成绩一览表，将各个单项列出，分听力，语法，阅读，总分，备注等5项，按以下方法扣分：
错题数 听力 语法 阅读
0 68 68 67
1 66 65 65
2 65 64 64 依次类推。
备注栏用来标注错题号，错题原因等。这样就对自己的备考状态有了个较好的了解。
2002/01/10---2000/01/17 99/1，5，8，10；00/1，5，8（共7套）。冲刺及摸考阶段。
自己用电脑制作了一张答题卡，完全按照考试要求进行摸考（包括作文）。这几套题已经非常接近考试真题了，所以要好好做，做完了，好好总结自己错的题，错的原因，写下来。注意提醒自己。

现在看来第一阶段可以不用，所以2-3个月准备时间应该是够了。还有一点就是听力在最初开始准备就要开始听，可以和真题分开作，分开庭。但开始摸考新题，最好就开始整套整套的作，包括听力，作文可以不做。

以下对各个部分分别介绍备考方法：

一． 听力：对大部分考生来说这一部分是最头疼的了。新东方的那几本书可以买比如，听力笔记，玄外之音 ，听力短语等，但不可过分依赖特别是玄外之音所提供的所谓技巧，其实任何的考试都有所谓的技巧，所以大家可以借鉴一下，比如这本书对场景的总结，各类题型的归类，词汇的总结等，但我觉得真正的技巧是建立在实力的基础上的。听力的不二法则就是多听多听在多听。有的同学可能就抱怨说，我听不懂怎么办？其实，准备托弗考试的同学就知道，听力就是在美国大学学生的学习，工作，娱乐等，所以场景总逃不出图书馆，教室，老师办公室，食堂等，然后词汇也不外乎是seminar, course, term paper等，词汇都不是艰涩难懂的，都是口语化的语言，所以听不懂，一则，一个词认识，但他的口语化用法不为我们所知如退课drop a class,冲胶卷develop a film等，对策是把这些单词“私有化“，把他记下来变为你自己的，在脑袋里储存起来。二则，有的单词你很熟悉，但你的发音不标准，所以这个单词在老美读起来，对你来说就是一个新单词。对策，碰到这种情况，将这个单词立即记下来，纠正自己的发音。所以，我相信一点，你的听力可以随着你的口语的提高而提高，当然前提是你的发音要标准，这个不难，找一个发音标准的伙伴帮忙纠正你的发音就可以了。历年的听力真题是最好的材料，听得时候，没听清的地方反复再，是在听不出来，在对照文字材料。查查是什么原因导致听不懂。上面谈的是词汇的问题，包括单词和短语。玄外之音上归纳的在什么场景下有什么特殊词汇比较好。考生要做到就是熟悉美国大学学生生活的场景，常用词汇（口语化的），将它们你自己的，在你脑海里建立一个与各个单词词汇的对应库。这一关是基础。关键是多听！！！

另外，注意固定的说法及特定语气，如表示赞同的有isn’t it though!/ you are telling me/you bet/ you can say that again 等，这些说法第一次听我们可能根本就不知道是什么意思，所以这需要考生多听，多总结，归类。还有就是语气问题，我觉得这需要大家自己去体会，所有人类的感情都是相同的。所以听听力材料的段对话时候，我们可以按照自己的思维在这种情况下，如果换成是你自己，你会有什么反应。比如一个简单的例子，

A: Nowadays the tuition is really surging up!
B: isn’t it, though! I think someone should talk to the school board.
-----B agrees with A.

即使是我们是第一次听到isn’t it though这个说法，我们也可以猜测出B在肯定A的说法。因为A反映的肯定是一种真实情况，想想换成是我们会有什么反应呢。还有要学会从你能听懂的部分和选项部分推测谈话内容。比如还是上面这个例子，如果B的前半句没听懂，你可以从后半句推出他的态度。另外根据你听到的词，哪怕是只言片语，然后再结合选项，根据你自己的理解，排除明显的错误选项，选一个答案。这是指有的句子在听不懂得情况下。