VOA常速英语:美国小学生看种族问题

我们距离门罗堡大约11英里，大约400年前，第一批非裔美国人到达了这里。我叫罗宾·亨特-克伦肖，是乔治·P·菲尼克斯学龄前到8岁儿童学校的校长。这里的学生大部分都是非裔美国人。今天我要和三、四年级的学生见面，讨论奴隶制问题，以及他们对奴隶制的了解。我们需要了解奴隶制，因为我们不能让我们的后代一直相信美国是一个多种族融合的国家。我们需要去了解我们的历史。一些种族的土地被夺走了，仅仅因为他们是那个种族的人。我并不觉得这是正确的，因为我们都是人类。现在，我们可以做以前做不到的事。我们必须了解我们为何自由，我们为何现在可以做自己想做的事。
有人说那时候很好，但并不总是那么美好。大约两年前，在弗吉尼亚州夏洛茨维尔，有人在开着车辗人。我和我的家人在旅行的途中，途径夏洛茨维尔时，我们必须非常小心。我在新闻上看到一个黑人想问路，他敲了白人的房门。房间里的丈夫拿起了枪，把那个黑人赶走了。所以，我会想，哇，仅仅因为他是黑人吗？或者他们认为那个黑人想偷东西？我觉得这很刻薄。黑人男性和女性被射杀了。他们什么也没做就失去了生命。我觉得我们可以改善这种情况。正如他说的，那些人是无辜的，他们被无缘无故地射杀。我们可以改变这种情况。还有很多需要改进的地方。我们，作为美国人，必须团结一致。我们生活在美国。美国中的“United”意味着要团结一致，但是民众并未得到公正的对待，因为有些人没有做正确的事情。我们都应该做正确的事情，因为我们团结在一起。