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make it用法归纳
make it用法归纳 make it 是英语口语中十分有用的一个习语，它的主要用法如下：1. 表示事业获得成功You will make it if you try. 你会成功的，如果你努力的话。He’s never really made it as
语法教学2016-06-07-
That’s it用法归纳
That’s it用法归纳 that’s it为口语中的常用表达，主要用法如下：1. 表示赞同(=That’s right)，意为“对”“正是如此”。如：A：So she’s going to marry the doctor. 所以她要嫁给个医生。
语法教学2016-06-07 -
话说today与tomorrow
话说today与tomorrow 1. 表示“今天”“明天”，有两层意思：一是指狭义的今天、明天（相对昨天而言），二是广义地指现在、未来（相对过去而言）；表示前者的意思通常用 -’s 构成所有格，表示后
语法教学2016-06-07 -
come across有几个意思
come across有几个意思1. 偶然遇见，碰见（=run across）Where did you come [run] across her? 你在那儿碰到她的?I’ve just come across a beautiful poem in this book. 我在这本书里偶
语法教学2016-06-06 -
die of与die from有何区别
die of与die from有何区别表示死的原因，其后通常接介词of或from, 其区别大致为：(1) 若死因存在于人体之上或之内（主要指疾病、衰老等自身的原因），一般用介词 of。如：die of illness (heart
语法教学2016-06-06 -
一道高考易错语法题的分析
一道高考易错语法题的分析 请看下面道题：Mrs Brown was much disappointed to see the washing machine she had had _________ went wrong again.A. it B. it repaire
语法教学2016-06-06 -
涉及并列句的易错考题
涉及并列句的易错考题 请先看题目：They weren’t a particularly good team, but they refused to give in and _________ defeat.A. accept B. accepted C. acc
语法教学2016-06-06 -
复合句还是并列句
复合句还是并列句 请看下面一题，是考查复合句还是并列句？If I’m mistaken, _________ you are mistaken too.A. so B. and C. or
语法教学2016-06-06 -
given有哪些用用法
given有哪些用用法 1. 用作 give 的过去分词，引出过去分词短语作状语，意为“如果有……”，“假定……”等义，此时要注意其逻辑主语与句子主语保持一致，句子谓语是否用虚拟语气，要视句子的具
语法教学2016-06-06 -
as good as与as well as
as good as与as well as 1. 用于本义，两者意为“与……一样好”，但 good 是形容词，而 well 是副词。如：他说英语说得跟她一样好。正：He speaks English as well as her.正：His English is
语法教学2016-06-06 -
goods用法说明
goods用法说明 1. 表示“商品”“货物”，只有复数形式；用作主语，谓语也要用复数。如：Half his goods were stolen. 他有一半货物被盗。These goods belong to Mr Smith. 这些货是史密斯先生的
语法教学2016-06-06 -
greatly可修饰哪些成分
greatly可修饰哪些成分可用于修饰以下成分：1. 修饰动词。如：I admired him greatly. 我非常佩服他。We greatly appreciate your timely help. 我们非常感谢你们的及时帮助。Chinese differs g
语法教学2016-06-06 -
just now有几个意思
■just now表示“刚刚”“刚才”，通常与过去时连用，且一般应放在句末。如：He came back just now. 他刚刚回来。I saw her in the street just now. 我刚才在街上见到她。
语法教学2016-06-06 -
lighted与lit
light用作动词时，注意lighted与lit的区别：1. 从理论上说，light 的过去式或过去分词有两种形式lighted或lit。但在通常情况下 lit 比 lighted 用得更经常。He lit [lighted] a cigarette. 他点
语法教学2016-06-05 -
so far用法归纳
1. 表示“到如此之距离”，可视为far的加强说明，此时可根据情况选用时态。如：My feet are very sore from walking so far. 走了这么远的路，我的脚非常痛。My mother lives so far
语法教学2016-06-05 -
常用词few用法说明
1. 比较 few 和 a few：两者均表示复数意义，few 表示数量很少或几乎没有，强调“少”，含有否定意义：a few 表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”，含有肯定意义。比较：
语法教学2016-06-05 -
及物动词与不及物动词的理解与用法
“及物”是什么意思？简单地说，“及物”就是带宾语的意思，所以“及物动词”也就是可以带宾语的动词，而“不及物动词”就是不能带宾语的动词。请看两
语法教学2016-06-05 -
英语中的实义动词与助动词
实义动词和助动词是根据动词在句子中的含义和作用来划分的。1. 实义动词它指的是那些意义完全且能够独立作谓语的动词。如：He lives quite near. 他住得很近。I like tea while she likes coffe
语法教学2016-06-05 -
延续性动词和非延续性动词
英语动词按其动作发生的方式以及动作发生过程的长短，可分为延续性动词和非延续性动词。1. 延续性动词也有人叫它持续性动词，它表示能够延续的动作，这种动作可以长时间延续下去或产生持久的影响
语法教学2016-06-05 -
谓语动词与非谓语动词的理解与用法
1. 概念说明有许多人一听说非谓语动词就头皮发麻，因为在他们的心目中，非谓动词是一个很麻烦的东西，它不仅用法复杂(所以有时你就想跳过它不学算了)，而且非常重要(所以你又不得不要去弄懂它)。
语法教学2016-06-05 -
不规则动词的变化规律
有些的动词过去式和过去分词的构成属于规则变化，但有些变化比较特殊，不按规则进行，这就需要大家在学习中特别注意。系统的不规则过去式和过去分词请查阅一本好的词典，下面给大家列举一些比较
语法教学2016-06-05 -
动词原形还是非谓语动词
请看下面的句子，空格处应填动词原形还是非谓语动词：If they don’t understand it the first time, _________ over it again until they do.A. going B. to go
语法教学2016-06-05 -
这个要用并列并连词吗
请看下面的句子，句子间要用并列连词吗？
语法教学2016-06-05
If I’m mistaken, _________ you are mistaken too.
A. so B. and C. or -
per cent用法说明
per cent用法说明在美国英语中通常合写成percent，其符号为%，使用时注意以下几点：1. 用作名词，意为“百分之……”，注意以下用法：①表示表示整体中的部分时，其后通常
语法教学2016-06-04 -
高考英语常考句式（01）
高考英语常考句式（01） ——祈使句 + and / or + 陈述句 “祈使句 + and / or + 陈述句”这一句式是近几年高考英语一个十分重要的考点。针对这一句式的设题主要有三种可能
语法教学2016-06-04
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