栏目广告位一 |
-
whoever引导的两类从句
whoever引导的两类从句1. 引导名词性从句用于引导名词性从句(主要是引导主语从句和宾语从句),相当于anyone who或everyone who,意为“……的那个人”“任何……的人”。如:Whoever breaks t
语法教学2016-05-31 -
whatever引导的两类从句
whatever引导的两类从句1. 引导名词性从句用于引导名词性从句(主要是引导主语从句和宾语从句),其意相当于anything that或everything that。如:Whatever she did was right. 她做的一切都是对
语法教学2016-05-31 -
whichever引导的两类从句
whichever引导的两类从句1. 引导名词性从句用于引导名词性从句,相当于any…that,其意为“无论哪个”“随便哪个”。如:You can pick whichever one you like. 你喜
语法教学2016-05-30 -
however用法说明
however用法说明 1. 用作副词,注意以下用法:(1) 表示让步,意为“无论如何”“不管怎样”,用来修饰形容词或副词,其词序为:however+形容词或副词+主语+谓语。这样用的however其实具有连词的
语法教学2016-05-30 -
如何理解multiple choice questions
问:《新概念英语》课后练习题型为:Multiple choice questions 多项选择题。可给出的答案是清一水的单项选择。为什么?那么,单项选择题该如何翻译?谢谢!
语法教学2016-05-30
答:你对multiple choice的意思误 -
这两个部分结构上平行吗?
这两个部分结构上平行吗?在一部国外影片中看到以下两句对白:场景是女方发现男方欺骗自己和别的女子在约会—I am sorry.—for lying or that you got caught?对于for lying or that
语法教学2016-05-30 -
as much as用法详解
as much as用法详解as much as 看似简单,但在实际运用中却相当复杂,不仅用法颇多,而且许多含有as much as 结构的句子往往不好理解(尤其是不好翻译成中文),对许多同学来说都是一个难点。为
语法教学2016-05-30 -
你会用the fact吗
你会用 the fact 吗 the fact 的本义是“事实”,如:The fact is that he doesn’t really try. 事实是他没有做真正的努力。He felt it his duty to mention the fact to her. 他感到有责任向
语法教学2016-05-30 -
to where 是什么意思
to where 是什么意思有朋友在“答疑中心”问,…he goes to where the Polar Bears are 中的 to where 是什么用法。我们特请本站特约作者老师解答如下:这里的 to where 可视为
语法教学2016-05-30 -
sound like的用法与搭配
请问老师,sound like 是什么意思,有什么用法,谢谢您的解答。
语法教学2016-05-30
现请本站特约老师答复如下:
■sound like 的意思
sound like 的意思是“是听起来像”,其中的like为介词,所以其后 -
当心!词序不一样,意义也不一样
当心!词序不一样,意义也不一样英语中有的短语,正说也行,倒过来说也行,但它们的意思是不一样的。中学英语中这类短语常见的有:1. as much 同样地 / much as 很像;虽然,尽管。如:He said
语法教学2016-05-30 -
英语与汉语的相互影响
英语与汉语的相互影响由于历史等原因,英语在世界语言中占据着重要的地位,目前已经在全世界得到了广泛的运用,对世界各国的语言也产生了巨大的影响。本文我们主要谈谈英语对汉语的影响以及反过
语法教学2016-05-30 -
What还是How?
前不久,有读者问我:下面的两个句子,第一句为何用what, 第二句为何用how? 它们可不可以交换过来呢?请您给讲解一下 what 和 how 的用法好吗? I don’t know what to do next.I don&r
语法教学2016-05-29 -
不表示“疑问”的what
不表示“疑问”的what 人教版新课标英语课本中,有这样一个句子:His eyes stare at what is left of the brothers' dinner on the table.(他的眼睛注视着兄弟俩饭桌上的残羹剩饭)
语法教学2016-05-29 -
一种表达“条件与结果”的常用句式
一种表达“条件与结果”的常用句式 在英语学习中,我们经常碰到这样一些句子: Think it over, and you will find the answer. 思考一下,你就会找到答案。 Hurry up,
语法教学2016-05-29 -
Can You Read These English Signs?
语法教学2016-05-29 -
By all means 用法
By all means 用法 请看一道试题:—May I borrow your dictionary? —__________. Here you are. A. By all means B. By no means C. By the way D. By this means▲此题应选A
语法教学2016-05-29 -
Come on的用法
Come on的用法 1. 用来表示请求、鼓励、劝说等,意为:来吧; 行啦。如。如:Come on, sing us a song. 来吧,给我们唱首歌。Come on, my dear, let me have your kiss. 来吧,亲爱的,吻我一下。
语法教学2016-05-29 -
Don’t mention it的用法
Don’t mention it的用法 —The film was wonderful. Thank you for inviting me. —__________ I’m glad you enjoyed it. A. Don’t mention it B. Don
语法教学2016-05-29 -
Go ahead和Go on的用法
Go ahead和Go on的用法 —Can I borrow your dictionary? —Yes, __________. A. Go on B. Go ahead C. Go away D. Go up此题应选B。Go ahead. 在口语中用得
语法教学2016-05-29 -
What Does A “White Elephant” Mean?
What Does A “White Elephant” Mean? 白象意味着什么? As we all know now, elephants are useful animals. But is a white elephant useful? Has anyone given you a &ldquo
语法教学2016-05-29 -
英语中含有less的八条重要短语
英语中含有less的八条重要短语 英语中含有more和less的用法非常复杂,由此构成的短语也比较丰富,但一个有趣的现象是,许多同学对more的用法见得比较多,对含有more的短语也比较熟悉,而对le
语法教学2016-05-29 -
have been to与have gone to
have been to与have gone to 一、关于have been to的用法 1. 后接地点名词,表示曾经去过某地,但现在不在那儿。如: Have you ever been to Greece ? 你去过希腊吗? The S
语法教学2016-05-28 -
《英语常用词汇辨析手册》精彩片段
《英语常用词汇辨析手册》精彩片段 a kind of, kind of, of a kinda kind of放在名词之前作定语,意思是“一种,某种”;kind of只作状语,放在被修饰的动词、形容词或副词之前,表示“有点,多
语法教学2016-05-28 -
如何理解too much of a...
如何理解too much of a...有这样一句话:He was too much of a coward to tell the truth even to his closest friend. 这里面的much of作何解释呢?本问题由本站特约作者陈根花老师解答如下:▲
语法教学2016-05-28
栏目广告位二 |